每年在考試成績的隨之公布之后，很多學(xué)生也開始了解各個學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。畢竟考試的分?jǐn)?shù)線很重要，這直接決定了我們你去哪個學(xué)校。一個學(xué)校的好壞這也直接決定了我們未來生活的好壞。所以關(guān)注鄰水縣職業(yè)中學(xué)的招生分?jǐn)?shù)線這一點還是很重要。接下來就給大家介紹鄰水縣職業(yè)中學(xué)當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，可參考當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)線情況。

鄰水縣普高錄取分?jǐn)?shù)線

鄰水縣職業(yè)中學(xué)辦學(xué)管理

在德育管理上，堅持德育首位戰(zhàn)略，在活動開展上，貫穿“五項教育”(感恩勵志教育、紀(jì)律與法制教育、愛國主義教育、團(tuán)結(jié)友愛教育、文明修養(yǎng)教育);實行“七進(jìn)校園”(綜合治理進(jìn)校園、治安管理進(jìn)校園、法制教育進(jìn)校園、網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園、消防安全進(jìn)校園、交通安全進(jìn)校園、禁毒教育進(jìn)校園);建立“三禁兩不” 長效機(jī)制(禁刀、禁酒、禁煙，不準(zhǔn)結(jié)伙抱團(tuán)，不準(zhǔn)不假離校)。

在工作方法上，建立了以學(xué)校教育為核心的學(xué)校、家庭、社會等“三位一體”德育工作網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化“四個帶動”，發(fā)揮“四個作用”，即：一是強(qiáng)化黨建對團(tuán)建的帶動，發(fā)揮黨團(tuán)組織的骨干示范作用;

二是強(qiáng)化德育干部對管理人員的帶動，發(fā)揮政教處、團(tuán)委的德育指導(dǎo)作用;

三是強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)生家長的帶動，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用;

四是強(qiáng)化班主任對學(xué)科教師的帶動，發(fā)揮學(xué)科教師的潛移默化作用。在工作手段上，堅持人防、物防、技防相結(jié)合。

鄰水縣職業(yè)中學(xué)組織機(jī)構(gòu)

四川省鄰水縣職業(yè)中學(xué)(簡稱“鄰水職中”)創(chuàng)建于1985年，最初命名為“鄰水縣鼎屏職業(yè)中學(xué)”，1993年，被原達(dá)縣地區(qū)(現(xiàn)達(dá)州市)教育局更名為“四川省鄰水縣職業(yè)中學(xué)”，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)認(rèn)定的“國家級重點職業(yè)中學(xué)”。

根據(jù)國家教育部(原國家教委)教職[1990]008號、四川省機(jī)構(gòu)編制委員會[1999]40號等文件精神，廣安市機(jī)構(gòu)編制委員會編發(fā)[1999]67號，確定鄰水職中為正縣級單位，配備校長1名(正縣級)，副校長2名(副縣級)，學(xué)校設(shè)置相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)：辦公室、政教處、教務(wù)處、招生就業(yè)處、團(tuán)委、總務(wù)處。

上文是小編為大家整理的鄰水地區(qū)普高錄取分?jǐn)?shù)線，學(xué)生可以作為參考，從以上小編的介紹中，大家可以知道鄰水縣職業(yè)中學(xué)的招生分?jǐn)?shù)線，大家可以根據(jù)自己的分來選擇，該學(xué)校辦學(xué)條件都還不錯，不管到哪所學(xué)校學(xué)習(xí)，都需要自己努力，學(xué)習(xí)的好壞更多的是靠自己。