收獲了院校的錄取通知書(shū)后，就要去到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)報(bào)到了，這是充滿(mǎn)新奇、激動(dòng)的時(shí)刻。但也不要忘了準(zhǔn)備在校會(huì)用到的各種東西，還有報(bào)到材料等等。一切準(zhǔn)備齊全，過(guò)去之后就會(huì)是一路順暢，否則只會(huì)拖泥帶水，讓自己更加煩悶。
新蔡職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生對(duì)象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生
新蔡職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校報(bào)名條件
1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。
2、積極向上，積極學(xué)習(xí)。
3、遵紀(jì)守法，品行端正，無(wú)不良行為，有上進(jìn)心。
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作為第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的策源國(guó)及戰(zhàn)敗國(guó)，德國(guó)損失慘重。但在二戰(zhàn)后短短十多年的時(shí)間里，聯(lián)邦德國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，在20世紀(jì)60年代就成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。談及其中的奧妙，德國(guó)前總理科爾解答說(shuō)：“發(fā)達(dá)的職業(yè)教育是德國(guó)戰(zhàn)后崛起的關(guān)鍵。” 德國(guó)約三分之二的年輕人通過(guò)職業(yè)教育培訓(xùn)體系接受初等以上的教育和培訓(xùn)，在350種由國(guó)家調(diào)整并認(rèn)可的職業(yè)中，每人都可以接受一種職業(yè)培訓(xùn)，其中約80%是傳統(tǒng)的“雙元制”形式半工半讀的學(xué)徒工人，其余20%接受全日制以學(xué)校為依托的培訓(xùn)。
在一些國(guó)家，職業(yè)教育是教育的重要組成部分，但不是在初中階段而是在高中階段。職業(yè)教育招生作為高中階段招生的一部分，在很多國(guó)家都有相當(dāng)高的比例。印度尼 西亞、泰國(guó)，該比例約為40%左右，法國(guó)、丹麥、芬蘭等國(guó)該比例約為50%，比利時(shí)、德國(guó)、意大利、荷蘭、瑞士該比例為60%，捷克共和國(guó)和澳大利亞高達(dá)70%。
編者總結(jié)
要成功就讀院校，需要?dú)v經(jīng)層層條件，這些條件是院校對(duì)同學(xué)們的要求，大家一定要有所了解，找出自己能夠通過(guò)要求的學(xué)校。與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著。
