很多的學生都是對自己沒有要求，所以自己的學習也是一塌糊涂，最后只是在學校里待了幾年，卻沒有真正的實質性學習，這很不利于你以后的找工作。下面一起了解下畢節(jié)信息工程學校所屬地南充普通高中的錄取分數(shù)線。
畢節(jié)市2024年普通高中招生錄取分數(shù)線
| 地區(qū) | 最低錄取控制線 |
| 畢節(jié)市 | 300 |
畢節(jié)信息工程學校會計電算化專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。
培養(yǎng)規(guī)格
在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。本崗位(群)所需要的能力結構、知識結構和素質結構如下：
技能
通過課程技能訓練和實訓基地崗位實習，本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下能力：
1、掌握財務會計的基本理論知識，具有從事會計核算和進行財務管理的能力。
2、掌握稅法的基本理論和知識，具有從事稅收實務的能力。
3、熟悉國家財經(jīng)法規(guī)，適應市場發(fā)展的需要，具有本專業(yè)持續(xù)發(fā)展的能力。
4、掌握本專業(yè)所必須的馬克思主義哲學、法律等基礎文化知識。
5、掌握專業(yè)寫作的基礎知識，具有本專業(yè)所需的語言組織及文字表達能力。
6、掌握相關計算機的應用知識，具有在本專業(yè)中熟練運用計算機的能力。
7、掌握必須的英語知識，具有一般的閱讀與翻譯本專業(yè)英文資料的能力。
學習不只是通過分數(shù)來衡量的，所以學生也是要有著自己的思考與理解，一個知識點的真正消化是需要不斷的運用，學習的過程也是為了你的學習更有意義。學生要保持努力學習的狀態(tài)。
