很多學(xué)生在初中畢業(yè)之前就開始了解學(xué)校了，有時間的家長和學(xué)生，都會提前到學(xué)校實地考察，學(xué)校合適，就會直接報名，如果學(xué)校不合適，也有時間再看其他學(xué)校。江西于都職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所不錯的學(xué)校，很多家長也有計劃到學(xué)校實地看看。

江西于都職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校地址：贛州市于都縣445縣道東50米

江西于都職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校地圖：http://map.baidu.com/

江西于都職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)成果

于都縣職業(yè)中專取得了飛速的發(fā)展，也收獲了累累碩果：

2004年，于都職業(yè)中專通過了省級重點的評估。

2006年，于都職業(yè)中專被評為江西省職業(yè)教育先進單位。

2007年，于都職業(yè)中專被授予江西省教育系統(tǒng)先進集體。

2008年，于都職業(yè)中專通過了教育部組織的國家級重點職業(yè)中專評估。

2009年，于都職業(yè)中專被國家教育部、人力資源和社會保障部聯(lián)合授予"全國教育系統(tǒng)先進集體"，江西省委蘇榮書記親自給學(xué)校頒發(fā)獎牌，教育部領(lǐng)導(dǎo)專門給學(xué)校寫來賀信，對學(xué)校被評為全國先進集體表示熱烈祝賀。與此同時，于都職業(yè)中專組隊參加全省中等專業(yè)學(xué)校技能大賽，年年獲得電子、計算機、幼師、CAD制圖、美術(shù)等專業(yè)的團體大獎，成績位居全省縣級職校前列。

江西于都職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教育教學(xué)

學(xué)校堅持"以就業(yè)為導(dǎo)向、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存"的方針，積極進行教學(xué)方法的探索與改革。采用"寬基礎(chǔ)、活模塊"的教學(xué)課程體系，強調(diào)教學(xué)的針對性、實用性和適度的超前性，努力優(yōu)化各專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)。實行專業(yè)課"理論統(tǒng)考、技能過關(guān)"的考核制度，強化了教學(xué)的督導(dǎo)與評估。堅持教學(xué)工作以專業(yè)技能培訓(xùn)為中心，逐步形成了重過程監(jiān)督、看終端效益的教學(xué)管理機制。

學(xué)校努力適應(yīng)職業(yè)教育特點和社會需要，在學(xué)校管理上不斷進行改革與創(chuàng)新。

在教師隊伍管理上，實施以教職工工作量化考核方案的綜合管理，將教職工的考勤、工作量、工作態(tài)度、工作效能與業(yè)績進行全面考評，考評結(jié)果與獎金福利、職稱晉升和評先評優(yōu)掛鉤，做到了以崗定人、以崗定職、以事定績。

在學(xué)生管理上，實施以文明班級量化考核方案的綜合管理。將班級學(xué)生的日?；顒?，從兩操、就寢、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等10個方面進行全面考核評分，得分結(jié)果直接與班主任津貼掛鉤，既管理考核學(xué)生，也考評班主任。

學(xué)校重視課程體系和課程內(nèi)容的改革，采用了課程綜合化、構(gòu)建教學(xué)模塊等方式，不斷進行改革與探索。與此同時，學(xué)校特別注重以"寬基礎(chǔ)、活模塊"為核心的教學(xué)內(nèi)容改革，注重培養(yǎng)"一專多能"的復(fù)合型人才。如果來到學(xué)校的同學(xué)和家長，小編建議可以多看看學(xué)校的實訓(xùn)設(shè)備。