不知道怎么是怎么去了解學校信息的呢?是通過手機、電腦，通過官網(wǎng)還是其他網(wǎng)站了解呢?相信同學們都知道怎么去搜索學校，不過我們要判斷關于這所學校的信息是否正確。如果有學生正在了解四川省南充外國語中等專業(yè)學校的話，可以通過下面的文章來查看了解，是比較準確的。

四川省南充外國語中等專業(yè)學校網(wǎng)站網(wǎng)址

學校網(wǎng)址：http://www.ncwgyxx.com/

平臺網(wǎng)址：http://www.c4556.cn/uncwsxy

地址：四川省南充市臨江新區(qū)瀠康南路526號

四川省南充外國語中等專業(yè)學校教學質(zhì)量

學校深化人才培養(yǎng)模式改革，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校實行工學結合、訂單培養(yǎng)，先后與中石油西南分公司、成都客運段、北京地鐵、福州鐵路局、華晨中華汽車、愛普生深圳有限公司、深圳比亞迪有限公司等省內(nèi)外80多家知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為企業(yè)定向培養(yǎng)實用技能人才。

四川省南充外國語中等專業(yè)學校教學改革

加快課程開發(fā)，深化教學內(nèi)容改革。突出以職業(yè)能力為主線、以職業(yè)活動課程為主體，堅持教學內(nèi)容與職業(yè)需求相結合、實踐教學與職業(yè)崗位需求相結合的原則，在培養(yǎng)動手能力的同時，注重職業(yè)道德、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)，建立以學歷證書為基礎、職業(yè)資格等級證書為主要特征的1+X證書體系。構建以“應用”為主旨和特征的課程和教學內(nèi)容體系。

2022 年組織我校學生參加普通話等級測試 1285 人，參加蒙臺梭利教師資格證考試249人,參加親子早教教師資格證考試 100人，參加計算機等級考試 195 人。

對接職業(yè)標準，更新課程內(nèi)容、調(diào)整課程結構。在課程內(nèi)容的設置上，打破原有教材系統(tǒng)，按崗位所需要的能力對教學內(nèi)容進行整合，編寫專業(yè)課程模塊，進行知識重組;在課程結構上，打破原有課程之間縱向聯(lián)系，采用以綜合能力項目和專項技能分解為依據(jù)的橫向聯(lián)系編排章節(jié)內(nèi)容:在有條件的專業(yè)實行“訂單式”教學，根據(jù)“訂單”要求選擇不同的專業(yè)課程模塊進行教學。

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