很多家長(zhǎng)都知道自己的孩子是第一次住校，以前在家的時(shí)候，可能很多方面都是自己給學(xué)生打理好的，但是去學(xué)校后，吃飯要操心，洗衣服要操心 ，和同學(xué)之間是不是能相處好也要操心。小編為大家整理了榆林恒創(chuàng)高新技能的食宿環(huán)境，供參考。

榆林恒創(chuàng)高新技能學(xué)校宿舍條件

學(xué)校宿舍干凈明亮，戶(hù)型方正，住8個(gè)學(xué)生，是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍的人數(shù)，上下床，有衛(wèi)生間和浴室，洗漱池，洗衣機(jī)等基本的生活設(shè)施，滿(mǎn)足學(xué)生在校的日常生活需求。

榆林恒創(chuàng)高新技能學(xué)校食堂情況

食堂的工作人員每天為學(xué)生準(zhǔn)備豐盛的一日三餐，味道可口，價(jià)美物廉，相對(duì)于在家吃，其實(shí)食堂每天可以供學(xué)生選擇的飯菜還多一些，自己想吃什么就買(mǎi)什么。

榆林恒創(chuàng)高新技能學(xué)校拓展閱讀

榆林市恒創(chuàng)高新技能學(xué)校，創(chuàng)建于2003年，地處榆林市紅石峽和鎮(zhèn)北臺(tái)交界處，校園使用面積22000平方米，投資568萬(wàn)元，現(xiàn)有專(zhuān)職教師48人，在校生500余人。學(xué)校由教務(wù)部、就業(yè)部、招生部、實(shí)踐中心以及后勤保障部等部門(mén)組成。學(xué)校按照"面向市場(chǎng)設(shè)專(zhuān)業(yè)，突出特色"的專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路，通過(guò)認(rèn)真調(diào)研市場(chǎng)，以市場(chǎng)需求為依據(jù)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)體系。

學(xué)校每年召開(kāi)一次全校性的教學(xué)工作會(huì)議,研究教學(xué)改革,更新教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念.在嚴(yán)格的教學(xué)管理下,制定了教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案,形成了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強(qiáng)了教學(xué)運(yùn)作過(guò)程和重要環(huán)節(jié)的有效控制.學(xué)員在技術(shù)應(yīng)用能力、專(zhuān)業(yè)基本技能、綜合素質(zhì)等方面明顯提高,社會(huì)對(duì)畢業(yè)學(xué)員的綜合評(píng)價(jià)較高。

學(xué)校地處榆林市紅石峽和鎮(zhèn)北臺(tái)交界處.校園使用面積22000平方米,投資568萬(wàn)元,現(xiàn)有專(zhuān)職教師48人,在校生500余人。學(xué)校由教務(wù)部、就業(yè)部、招生部、實(shí)踐中心以及后勤保障部等部門(mén)組成.在辦學(xué)過(guò)程中,學(xué)校一直本著"一切以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)理念,不斷增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。

俗話(huà)說(shuō)，兒行千里母擔(dān)憂(yōu)!孩子是母親身上掉下的肉，孩子不在身邊，做家長(zhǎng)的肯定是要擔(dān)心的，可是不要忘記了，孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，父母不能永遠(yuǎn)呵護(hù)他，所以趁現(xiàn)在，還要要讓孩子自己去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一些事情，父母再加以引導(dǎo)，不能為孩子全權(quán)做主，否則孩子會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。