好的職業(yè)學校，學校的各個方面都是很不錯的，好的學校在了解的過程中就是可以感受的到，像學校的辦學條件，師資力量、設施設備、就業(yè)，這些都是能夠了解到的，也是能夠體校出學校到底好不好的。
莊浪職業(yè)教育中心怎么樣、好不好
莊浪縣職業(yè)教育中心始建于1982年，初為教師進修學校。1999年，縣委縣政府整合全縣職業(yè)教育資源，合并莊浪縣教育培訓中心、第一職業(yè)中學、縣電大工作站、教師進修學校，成立莊浪縣職業(yè)教育中心。
2007年，省教育廳批準莊浪縣職業(yè)教育中心轉為莊浪縣職業(yè)中等專業(yè)學校，并保留莊浪縣職業(yè)教育中心名稱。2009年，縣上將韓店農職業(yè)學校合并至職教中心，設為分校區(qū)。
2010年學校被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校。2012年9月，學校被國家教育部、人社部、財政部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第三批立項建設學校。2018年9月27日，被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。
莊浪職業(yè)教育中心師資力量
截止2011年有教職工281人，其中專任教師253人，本科以上學歷275人，?？茖W歷6人，本科以上學歷的教師占專任教師總數的98%;高級職稱教師66人，占專任教師總數的26%。
專業(yè)課教師156人(含實訓指導教師)，占專任教師總數的61%;行業(yè)兼職教師28人，占專任教師總數的11%;“雙師型”教師126人，占專任專業(yè)課教師的81%。
莊浪職業(yè)教育中心辦學規(guī)模
莊浪縣職業(yè)中等專業(yè)學?，F發(fā)展成為一所具有中職學歷教育、成人高等學歷教育和職業(yè)技能鑒定及培訓等辦學職能的國家級重點中等職業(yè)學校。學?？傉嫉孛娣e172畝，建筑面積71200平方米，現有教職工280人，在校生總數4690人。
學校現開設機電技術應用、機械加工技術、焊接技術應用、數控技術應用、電子技術應用、計算機應用、汽車運用與維修、學前教育、酒店服務與管理、現代農藝技術、果蔬花卉生產技術、畜禽生產與疾病防治、護理等7大類13個專業(yè)。
學校到底怎么樣，好不好，是需要同學們去了解了，才能知道學校到底好不好的，在找學校的過程中是不能只聽聽別人說的，或許別人也是聽其他人說的，所以學校的具體情況是需要同學們自己去了解清楚的。
