隨之二胎政策的開放，現(xiàn)在一家人至少都有兩個孩子，幼師更是大受歡迎。近日就有很多同學咨詢小編關于成都學前教育學校就業(yè)形勢怎么樣?學前教育學校的就業(yè)前景和形勢都是非常好的，學前教育學校畢業(yè)之后，工作環(huán)境好，工資待遇也不錯。在這里就給大家介紹一下。

學前教育畢業(yè)生就業(yè)方向

學前教育專業(yè)畢業(yè)生主要進入幼兒園成為一線教師，數(shù)年之后可以成為幼兒園的管理者，或者到幼兒教育系統(tǒng)從事教學和教育管理工作。

除幼兒教育領域外，各種與兒童有關的教育機構、嬰幼兒用品開發(fā)公司、各類幼兒師資培訓機構等都有學前教育畢業(yè)生的身影。

比如，有創(chuàng)業(yè)意向的畢業(yè)生積累相關經(jīng)驗后，可以自己開辦面向0-6歲兒童的幼教、早教機構。此外，想要繼續(xù)深造的畢業(yè)生，可以報考學前教育、教育學、小學教育等碩士研究生。

學前教育專業(yè)就業(yè)前景

一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》。

學前教育專業(yè)發(fā)展方向

一般畢業(yè)生能在各級各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導。

幼師行業(yè)在幼兒師范結業(yè)獲取的幼師資格證后，一般在幼兒園里實習一段時間，然后才會成為一名真正及格的幼兒教師。再進過幾年，會成為一名有經(jīng)驗的幼兒教師。

崇州幼師職業(yè)中專學校學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。

崇州幼師職業(yè)中專學校辦學規(guī)模

師資力量雄厚 現(xiàn)有專任教師200余人，其中碩士研究生3人，研修生4人，成都市有突出貢獻專家1人，成都市學科帶頭人1人，中高級教師100余人，雙師型教師30余人，參加骨干教師國家級或省級培訓教師20余人。教學設施完善 學校配置有先進的計算機400余臺，并與國際互聯(lián)網(wǎng)相鏈.設有多媒體電教室、電子電器裝配實作室等25個專業(yè)實作室。還與多家企事業(yè)單位建立了外校實習基地。各專業(yè)實習實作開出率100%。還有能容納近1000人的電影院及標準的籃球場和足球場。

學前教育專業(yè)畢業(yè)之后從事的工作也比較穩(wěn)定，工作時間合理，不會有太大的壓力，工作環(huán)境也是很好。讀學前教育學校對同學們來說是很不錯的選擇。小編想提醒大家的是，幼師的工作并不簡單，是比較繁瑣的，但我覺得只要有一顆熱愛孩子的心，也就會樂在其中吧。不管怎么樣大家還是要認真學校，只有擁有真正的本事，才不怕找不到好的工作。