上軌道交通學(xué)校?現(xiàn)在初中生上軌道交通學(xué)校是很不錯(cuò)的選擇，選擇軌道交通學(xué)校的同學(xué)就業(yè)是很不錯(cuò)的，學(xué)校都是有校企合作的，畢業(yè)之后是可以直接單位里去實(shí)習(xí)的，學(xué)校都是會(huì)統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位的，這樣報(bào)讀軌道交通學(xué)校的同學(xué)也是盡早的進(jìn)入行業(yè)工作，越早的同學(xué)越有就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
軌道交通專業(yè)就業(yè)前景
面對(duì)市場廣闊的鐵路專業(yè)前景，是我國廣大學(xué)子們所不可獲缺的一項(xiàng)學(xué)習(xí)技能。目前地鐵和鐵路的快速發(fā)展，為莘莘學(xué)子提供了理想的就業(yè)機(jī)會(huì)。我校地處華東地區(qū)，鐵路、軌道業(yè)發(fā)展帶來的鐵路、軌道交通行車組織、客運(yùn)組織及服務(wù)方面的人才需求，為學(xué)校以面向鐵路、軌道交通運(yùn)輸生產(chǎn)一線，培養(yǎng)掌握鐵路、軌道交通行車組織、客運(yùn)組織及服務(wù)技能人才為主的鐵道運(yùn)輸管理等專業(yè)提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。
根據(jù)中國鐵路總公司的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國鐵路目前大量的都是電氣化鐵路，這一方面你也需要很多專業(yè)人才，鐵路專業(yè)的就業(yè)針對(duì)性強(qiáng)，其它一些專業(yè)就業(yè)面廣。大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生剛畢業(yè)可能沒有多少起薪，但只要吃苦耐勞，能在一個(gè)行業(yè)沉淀3-5年，發(fā)展前景有很快的提升，鐵路專業(yè)就目前市場情況看來是很好的專業(yè)。
軌道交通行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)
隨著鐵路行業(yè)的迅速發(fā)展，越來越多的人報(bào)名鐵路學(xué)校，越來越多的同學(xué)想要上鐵路學(xué)校，鐵路專業(yè)以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才，很多學(xué)校都是實(shí)行理論加實(shí)踐的教學(xué)模式去培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力方面，所以選擇鐵路學(xué)校也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
目前伴我國鐵路運(yùn)輸行業(yè)的飛速發(fā)展，不僅需要大量高素質(zhì)、高技能專門人才，也對(duì)鐵路運(yùn)輸行業(yè)企業(yè)的員工提出了更新、更高的要求，所以解決軌道交通人才緊缺問題，都是我國城市軌道交通可持續(xù)發(fā)展待解決的問題。
到2020年，中國將新增4萬多個(gè)鐵路工作崗位，鐵路乘務(wù)人員人數(shù)將超過250000人，是目前人數(shù)的5倍。據(jù)初步預(yù)測(cè)，近20年來，我國至少需要500000名鐵路乘務(wù)人員，我校和全國各大鐵路局將依靠它，以固定業(yè)務(wù)、定位、定點(diǎn)、訂單的形式培養(yǎng)高素質(zhì)的鐵路乘務(wù)員。
工程測(cè)量專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以高速鐵路工程及城市軌道交通工程測(cè)繪為主要方向，面向國內(nèi)高速鐵路的施工及維修部門，培養(yǎng)能從事高速鐵路施工測(cè)量及運(yùn)營監(jiān)測(cè)方面的技能型人才。
就業(yè)方向：面向中國鐵道建設(shè)總公司系統(tǒng)的中鐵十一局至中鐵二十五局等十五個(gè)工程局及城市地面軌道工程，城市地下鐵道工程施工及運(yùn)營單位從事鐵路軌道、橋梁隧道及地下鐵道設(shè)計(jì)、施工及設(shè)備維護(hù)等工作。
就業(yè)前景：工程測(cè)量廣泛應(yīng)用于公路工程、鐵路工程、城市軌道工程、市政公用工程等諸多行業(yè)工程控制網(wǎng)的建立和地形測(cè)繪。近年我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，基礎(chǔ)建設(shè)投資規(guī)模穩(wěn)步增長，給本專業(yè)帶來了廣闊的發(fā)展前景。工程測(cè)量專業(yè)應(yīng)用廣泛，畢業(yè)生每年都出現(xiàn)大量缺口，就業(yè)前景好。
現(xiàn)在谷底交通學(xué)校是很不錯(cuò)的選擇，不管是升學(xué)還是就業(yè)都是名列前茅的，軌道交通專業(yè)的專業(yè)針對(duì)性都是比較強(qiáng)的，學(xué)校每一個(gè)開設(shè)的專業(yè)，都是有對(duì)口的崗位的，這樣也大大的提高了學(xué)校的一個(gè)就業(yè)率，只要報(bào)讀的同學(xué)能夠在校好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)技能知識(shí)，就業(yè)就是沒問題的。
