社會在發(fā)展，但學(xué)習(xí)到的知識是永遠會有用的。很多的學(xué)生不知道自己應(yīng)該學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)知識了，其實學(xué)生沒有必要糾結(jié)，社會是多元化發(fā)展的，只要你在一個領(lǐng)域里專研的透徹，找到工作不是一件難事，你要找自己喜歡的行業(yè)來進行學(xué)習(xí)。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分數(shù)線時，通常以考生當?shù)仄崭哒猩謹?shù)線為基準分數(shù)線，考生可參考畢節(jié)普高的錄取分數(shù)線情況。

畢節(jié)地區(qū)普高招生錄取分數(shù)線

畢節(jié)同心農(nóng)工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校培養(yǎng)中級實用型技能人才，投身經(jīng)濟建設(shè)。學(xué)校實行封閉式準軍事化管理，融養(yǎng)成教育、情感熏陶、人文關(guān)懷、自信成長于一體的大育人觀，集基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育為一爐的“一校三教”試點。是大方縣人民武裝部“民兵預(yù)備役教育培訓(xùn)基地”，已申報為大方縣“綠色學(xué)校”，被大方縣公安局交警大隊授予“大方縣文明交通示范校”。

畢節(jié)同心農(nóng)工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)介紹

專業(yè)介紹：計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

就業(yè)方向：計算機及應(yīng)用專業(yè)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。畢業(yè)生主要面向各類計算機專業(yè)化公司、交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

學(xué)生要有學(xué)習(xí)的信念。學(xué)校的學(xué)習(xí)和家里的學(xué)習(xí)不是一樣的，學(xué)校里學(xué)習(xí)的是專業(yè)的學(xué)科，在家庭里要學(xué)會和周圍的人相處，一些生活中的好習(xí)慣也是可以讓你的學(xué)習(xí)效果事半功倍的，所以家長要認真對待孩子的教育問題。