學習是一個循序漸進的過程，不僅僅是選擇專業(yè)那么簡單，很多優(yōu)秀的學生在很多方面都是優(yōu)秀的，尤其在學習上他們重來不會懈怠，人生有很多地方需要我們?nèi)ヅθテ床?，只要你能夠?qū)⒆约旱膶W業(yè)完成，之后找工作還是其他的事情上都會變得更加得心應手。那么，接下來給同學們介紹下中專學校里的專業(yè)。

大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)是新興的“互聯(lián)網(wǎng)+”專業(yè)，大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)將大數(shù)據(jù)分析挖掘與處理、移動開發(fā)與架構、人軟件開發(fā)、云計算等前沿技術相結合，并引入企業(yè)真實項目演練，依托產(chǎn)學界的雄厚師資，旨在培養(yǎng)適應新形勢，具有最新思維和技能的“高層次、實用型、國際化”的復合型大數(shù)據(jù)專業(yè)人才。

主干課程：電子技術基礎、程序設計基礎、DreamWeaver網(wǎng)站設計、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、EDA技術、計算機組裝維護與維修、JAVA程序設計、Linux操作系統(tǒng)、Hadoop平臺部署與運維、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘技術、數(shù)據(jù)可視化設計與開發(fā)、專業(yè)綜合技能實訓等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在大數(shù)據(jù)技術與應用的諸多領域，從事大數(shù)據(jù)技術與應用、大數(shù)據(jù)采集、分布式計算、無線傳輸、實時數(shù)據(jù)交換、大數(shù)據(jù)技術與應用的開發(fā)、管理、操作、維護、安全等相關崗位的工作。

藥品經(jīng)營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥品經(jīng)營管理的專業(yè)理論知識、相應的文化知識和較強的實踐技能，具備較強的語言表達能力、人際交往能力和其他綜合職業(yè)能力，具備開拓創(chuàng)新精神，能在藥品生產(chǎn)、醫(yī)藥經(jīng)營等單位從事藥品經(jīng)營與管理工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。

主要課程：中醫(yī)藥基礎、方劑與中成藥、醫(yī)藥商品學、天然藥物學基礎、實用藥物化學、藥物制劑技術、藥物分析技術、經(jīng)濟學原理、市場調(diào)查與預測、會計學基礎、醫(yī)藥企業(yè)管理、醫(yī)藥營銷技術、GSP實施技術、醫(yī)藥商品經(jīng)營與管理、商務禮儀、商務談判技術、藥事管理與法規(guī)等。

就業(yè)崗位：面向藥品生產(chǎn)、流通企業(yè)，主要從事藥品采購與銷售、醫(yī)藥物流管理、藥品保管與養(yǎng)護、藥品介紹和經(jīng)濟核算等工作崗位。

體育保健與康復專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握運動學基礎、運動與健康基本知識、康復醫(yī)學、中醫(yī)傳統(tǒng)治療等基本知識，具備健身指導、運動療法、運動保健按摩、康復理療、中醫(yī)傳統(tǒng)治療等專業(yè)技能，面向體育俱樂部、健身休閑會所、體育運動隊、保健及康復機構、教師等行業(yè)，從事體育保健、康復理療及健身指導、教師工作的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程：中醫(yī)推拿技術、運動訓練技術、物理因子治療技術、運動治療技術、體育保健與運動康復技術、運動處方、運動損傷防護與急救等。

畢業(yè)去向：主要就業(yè)于體育俱樂部、體育運動隊、體育健身及運動休閑會所、老年公寓、療養(yǎng)院、保健康復機構及其相關企業(yè)。

動漫制作技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握動漫畫制作和藝術設計的基本技能，具備從事動漫制作、影視動畫制作、平面及網(wǎng)絡多媒體制作、影視編輯等工作所需的專業(yè)知識與技能的應用型技術人才。

主要課程：美術基礎、設計構成、動漫技法、動畫制作技術、Photoshop平面設計、Flash動畫制作、3Dsmax三維動畫、影視編輯、MAYA、網(wǎng)頁設計制作等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在動漫制作公司、傳媒機構(電視臺、廣告公司、網(wǎng)絡公司)、企事業(yè)單位的宣傳部門從事動漫制作、影視動畫制作、平面及網(wǎng)絡多媒體制作、影視編輯等工作。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

主要課程：大學語文、大學數(shù)學、大學英語、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、鋼琴、聲樂、素描、色彩、舞蹈、幼兒活動指導、幼兒園管理等。

就業(yè)方向：通過國家統(tǒng)一考試獲得幼兒園教師資格證書，從事幼兒園教育教學和管理工作，也可以從事藝術教育工作。

社會中的學校太多，選擇起來是比較難的。學生要擦亮眼睛，一次錯誤的選擇可能浪費的不止止是金錢，可能你的時間也被浪費掉，學習是為了變成更好的自己，如果沒有那就是一次不好的經(jīng)歷。