現(xiàn)在國家、社會，家庭都強烈的認識到教育應從孩子抓起，不讓孩子在白熱化的競爭中輸在起跑線上，所以現(xiàn)在幼師學校里最熱門的專業(yè)也就是幼兒教育專業(yè)，近日，就會有同學咨詢小編關(guān)于四川幼師學校讀什么專業(yè)有前途?為幫助大家，小編就簡單的介紹一下，供大家參考。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

學前教育專業(yè)介紹

本專業(yè)順應國家“幼有所育”學前教育決策和學前教育專業(yè)人才極度短缺的社會需求而設，是一個綜合性較強的專業(yè)，涵蓋0-6歲兒童的教育，作為人生起點教育的學前教育專業(yè)對人的一生的發(fā)展和教育起著重要的奠基作用。本專業(yè)緊密對接各級各類幼兒園和早期教育機構(gòu)等實施合作辦學、合作育人，強化“四能”特長(彈唱、舞蹈、美術(shù)、游戲)、“五會”素養(yǎng)(保育、保健、教育、溝通、管理)，致力于培養(yǎng)新時代“有愛心、有耐心、有恒心、有責任心”的學前教育人才。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)以立德樹人為己任，具有良好的職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作精神、溝通能力和創(chuàng)新意識，擁有先進的幼兒教育理念，具有較扎實的學前教育的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強的幼兒保教能力，從事幼兒園教育教學、保育保健工作的高素質(zhì)應用型人才。

核心課程：學前教育學、學前兒童心理學、幼兒游戲理論與實踐、幼兒行為觀察、幼兒園五大領(lǐng)域教育、學前衛(wèi)生學、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、幼兒歌曲彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園班級管理、幼兒手工、家庭教育等。

職業(yè)前景：習近平總書記在“黨的十九大”上指出：“增進民生福祉是發(fā)展的根本目的。必須多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補齊民生短板、促進社會公平正義，在幼有所育、學有所教上不斷取得新進展。”

就業(yè)崗位：幼兒園教師、幼兒保育員、幼兒保健教師、早期教育教師。

獲取資格證書：幼兒園教師資格證、普通話水平證書(二甲及以上)

專業(yè)實踐基地：廣漢市第三幼兒園、廣漢市雒城鎮(zhèn)第四幼兒園、廣漢市西外中心幼兒園、德陽市旌南幼兒園、德陽市黃河東路幼兒園、四川師范大學實驗幼兒園、四川師范大學附屬啟夏幼兒園、成都市武侯區(qū)福錦幼兒園、崇州市虹橋歡樂谷幼兒園、岳池知恩行幼兒園、西充縣青葵幼兒園等。

雙語教育專業(yè)

本專業(yè)方向培養(yǎng)扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的能力，綜合素質(zhì)較高，具有較好的英語基礎，長于幼兒園英語教學的專科層次幼兒園教師。

四川的幼師學校就業(yè)前景分析

四川的幼師學校就業(yè)前景一片廣闊，學校也為了能夠讓每一位學生畢業(yè)之后都能夠找到自己滿意的工作，在學生入學之后學校都會采取對學生有幫助的針對性措施，由于幼兒園越來越多，尤其是民辦幼兒園的迅速發(fā)展，為想當幼師的學生帶來了大量的就業(yè)崗位，學生還未畢業(yè)，各個企業(yè)單位就蜂擁而至，平均算下來，一個畢業(yè)生可供選擇的工作單位有五六家之多，所以根本不用擔心就業(yè)問題。

上面關(guān)于四川幼師學校讀什么專業(yè)有前途，小編給大家介紹了，同學們只要按照自己的興趣和性格特點，選擇適合自己的專業(yè)，然后認真學習，在學習專業(yè)的同時也要增強自己的實際操作能力，當你的專業(yè)實力到了一定的水準，你就會擁有更多選擇的機會，能在競爭中勝出，可以把握自己的未來。