隨著社會的發(fā)展，醫(yī)院對于醫(yī)護人員的需求，衛(wèi)校已經(jīng)成為了大多數(shù)畢業(yè)生的選擇，就讀衛(wèi)校就代表著有一份穩(wěn)定的工作，近日，就有同學(xué)咨詢小編關(guān)于四川衛(wèi)校有哪些專業(yè)可以學(xué)?為幫助大家，小編就簡單的介紹一下，供大家參考。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、人文社會科學(xué)的知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能，能從事臨床護理和教學(xué)、科研的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、急救護理學(xué)、護理管理學(xué)、護理倫理學(xué)、健康評估、禮儀、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病護理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生化、精神病護理學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、英語。

藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

主要課程：人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、生藥、藥理、藥物化學(xué)、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。調(diào)劑及制劑基本技術(shù)實習(xí)、制劑質(zhì)量檢驗技術(shù)實習(xí)、藥物常用劑型制劑操作實習(xí)、制劑設(shè)備實習(xí)、中成藥劑實習(xí)、各類藥品管理實習(xí)、營銷實習(xí)、畢業(yè)綜合實習(xí)。

口腔修復(fù)工藝學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才

課程設(shè)置：

主干學(xué)科：口腔修復(fù)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué) 。

主要課程：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

上面關(guān)于四川衛(wèi)校有哪些專業(yè)可以學(xué)，小編給大家介紹了，現(xiàn)在四川的衛(wèi)校很多，衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)也很多，大家選擇的空間也很大，大家選擇專業(yè)的時候主要是看自己的興趣愛好，還要結(jié)合社會的實際需求，因為就業(yè)是現(xiàn)在大家必須考慮的問題，醫(yī)護類專業(yè)還好，基本上就業(yè)穩(wěn)定，所有選擇衛(wèi)校是非常明智的。