隨著醫(yī)療事業(yè)的不斷完善,越來越多的衛(wèi)生學(xué)校受到同學(xué)們的追逐熱捧,不過同學(xué)們也不要盲目隨波逐流,在選擇衛(wèi)生學(xué)校和專業(yè)的時候也要擦亮眼睛,選擇適合自己的才是最好的。很多學(xué)校都是很好的,各自有各自的辦學(xué)優(yōu)勢和特色,所以同學(xué)們在選擇學(xué)校時還是要綜合考慮。
推薦學(xué)校——貴陽護理職業(yè)學(xué)院
概括
貴陽護理職業(yè)學(xué)院是在貴陽市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)70余年的基礎(chǔ)上,于2006年1月經(jīng)貴州省人民政府批準成立,同年6月教育部正式備案,2007年3月正式掛牌成立的貴州省獨立的衛(wèi)生類高等職業(yè)學(xué)院。
師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工近400名,其中博士4人,碩士研究生150余人;高級職稱110余人,中級職稱114余人,雙師型教師200余人。
設(shè)有護理系、臨床醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、衛(wèi)生管理系、文化基礎(chǔ)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、思政教育部8個教學(xué)單位。高職開設(shè)有護理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等24個專業(yè)(含方向),在校生近7000人。中職設(shè)有護理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)三個專業(yè),在校生5000余人。
獲得榮譽
貴陽護理職業(yè)學(xué)院有悠久的辦學(xué)歷史,已先后為國家培養(yǎng)了6萬名實用型醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)做出了突出的貢獻。
貴陽市衛(wèi)生學(xué)校于1981年、1994年、2000年、2004年連續(xù)四次被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。貴陽護理職業(yè)學(xué)院先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、全國“五四紅旗團委”、“全國大中專學(xué)校社會實踐先進單位”、“貴州省省級醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點示范單位”等稱號。
專業(yè)介紹——醫(yī)學(xué)影像技術(shù)(專業(yè)代碼:630404)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像理念,掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的基本理論,具備熟練的技術(shù)操作能力,良好的醫(yī)學(xué)影像職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,能適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像設(shè)備技術(shù)操作需要,為社會主義建設(shè)服務(wù)的醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)高素質(zhì)技能型人才。
二、主要課程
醫(yī)用電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體結(jié)構(gòu)學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、放射治療技術(shù)、介入診斷與治療學(xué)、PACS與醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)。
三、就業(yè)方向
各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科、放射治療科等部門的影像技術(shù)工作相關(guān)崗位;醫(yī)療器械企業(yè)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備器材的管理、維修及營銷等崗位;各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事設(shè)備采購、醫(yī)療器械管理、醫(yī)藥院校等單位實驗員等崗位。
小編總結(jié)
醫(yī)學(xué)類的專業(yè)學(xué)出來,根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)不同,以后的發(fā)展狀況也都是不同的,所以同學(xué)們要選擇自己感興趣的方向。各個學(xué)校的學(xué)習環(huán)境,師資力量,教學(xué)設(shè)施,特色專業(yè),辦學(xué)理念都會有不同,同學(xué)們可以根據(jù)自己的想法以及對未來的定位來做出判斷和選擇,也祝愿同學(xué)們能夠被理想的院校錄取。