在二胎開放的今天，各地區(qū)的幼兒園越來越多，在近幾年各大院校的招聘會上，幼師專業(yè)的學(xué)生非常受歡迎，所以現(xiàn)在很多學(xué)生都想報考幼師學(xué)校，對于想報考四川地區(qū)幼師學(xué)校的學(xué)生來說，就有同學(xué)會咨詢小編關(guān)于四川讀幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好?在這里小編給大家介紹一下。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

旨在培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專業(yè)人員,使學(xué)生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與管理技能;具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力。成為寬適應(yīng)性、實用性與專業(yè)技能強技術(shù)技能型人才。

專業(yè)課程

幼兒發(fā)展與保育、幼兒保健與疾病護理、幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、健康管理學(xué)、幼兒醫(yī)學(xué)教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒社會教育、幼兒發(fā)展心理學(xué)、兒童心理與行為測評、幼兒游戲理論與實踐、特殊幼兒護理與教育、兒童問題行為與矯正等

就業(yè)方向

在幼兒園從事教育(需取得教師資格證)、保育、幼兒培訓(xùn)機構(gòu)、少年宮、幼兒藝術(shù)教育、早教機構(gòu)從事教育、管理相關(guān)工作。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向：各種早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營教育學(xué)養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切

主要課程：教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

上面關(guān)于四川讀幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好，小編給大家介紹了，幼師類專業(yè)有很多，同學(xué)們不要急著去選擇專業(yè)，一定要自己去將所有幼師類專業(yè)都了解清楚之后，再根據(jù)自己了解到的專業(yè)情況，去選擇一門自己心儀的專業(yè)，不是什么專業(yè)熱門就一定好，大家在選擇專業(yè)時，一定要根據(jù)自己的興趣，去選擇適合自己的專業(yè)。