近幾年，幼師專業(yè)是非常火熱的專業(yè)之一，吸引了很多學(xué)生來學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，四川的幼師學(xué)校也是越來越多了，所以就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于四川男生初中畢業(yè)上幼師學(xué)校?下面小編就給大家介紹一所四川地區(qū)的幼師學(xué)校，供大家參考。

四川航天技師師范學(xué)院專業(yè)名單

幼兒園教師、早教中心教師、幼兒園保育員、學(xué)前教育。

四川航天技師師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

發(fā)展歷史：學(xué)前教育學(xué)成為一門獨立的科學(xué)，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設(shè)了一所收托1～7歲兒童的教育機構(gòu)，1840年命名為幼兒園(Kindergarten)。福祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容和方法。他認(rèn)為兒童的發(fā)展是漸進的過程，教育應(yīng)適合兒童的發(fā)展，教育應(yīng)以兒童的自主活動為基礎(chǔ)。他重視游戲的教育價值，把游戲作為幼兒園的主要活動，還設(shè)計了一套游戲和教學(xué)材料。他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戲和兒歌》(1843)、《幼兒園教育學(xué)》(1862)。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點，但他在實踐上和理論上推動了各國幼兒園的建立和學(xué)前教育學(xué)的研究。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

四川航天技師師范學(xué)院簡介

四川航天高級技工學(xué)校創(chuàng)辦于1974年，是國家重點技工學(xué)校;四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由四川省人民政府2003年批準(zhǔn)設(shè)立，辦學(xué)始于1965年;成都技師學(xué)院是由四川省人民政府2004年批準(zhǔn)成立，2016年成都技師學(xué)院更名為四川航天技師學(xué)院。學(xué)校三塊牌子、一套機構(gòu)，隸屬于四川航天管理局。2016年8月，省政府正式發(fā)文，同意成都技師學(xué)院更名為四川航天技師學(xué)院。

學(xué)校在職業(yè)教育的探索實踐中，確立了“立德樹人，學(xué)以致用;內(nèi)涵建設(shè)，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，明確了“立足航天，面向軍工，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和服務(wù)要求的高級工、預(yù)備技師等高素質(zhì)技能型專門人才，打造航天特色品牌技師學(xué)院”的辦學(xué)定位;創(chuàng)新了“三方共建，四方聯(lián)動”的辦學(xué)體制和“校企一體，產(chǎn)學(xué)結(jié)合，訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了多元主體合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。

上面關(guān)于四川男生初中畢業(yè)上幼師學(xué)校，小編給大家介紹了，現(xiàn)在幼兒園也是需要男幼師的，男性幼師跟女性幼師相比，更能培養(yǎng)孩子勇敢、獨立、敢于創(chuàng)新等品質(zhì)。男生從事教師行業(yè)的優(yōu)勢還是很大的。因為目前中小學(xué)老師男女的比例偏差較大，女老師較多，男老師相對較少，所以，男同學(xué)畢業(yè)后從事教師的工作還是蠻吃香和受歡迎的。