每個(gè)學(xué)生對(duì)于學(xué)校，以及專業(yè)方面的選擇都是會(huì)有著自己的選擇方式，但是其中對(duì)于好學(xué)校，以及好專業(yè)方面的判斷卻是需要通過(guò)多方面來(lái)考慮的。那么安徽鐵路學(xué)校哪個(gè)專業(yè)最好?這就需要去對(duì)專業(yè)方面的信息進(jìn)行了解，以便知道這些專業(yè)都是各有各的特點(diǎn)，而在鐵路方面來(lái)說(shuō)，對(duì)于鐵路專業(yè)方面的人才在社會(huì)中都是比較稀缺的人才。

軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)就業(yè)前景

由于軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)專業(yè)具有國(guó)家行業(yè)需求的鮮明特色和完善的培養(yǎng)體系，就業(yè)前景廣闊，特別是長(zhǎng)三角地區(qū)諸多城市正在紛紛興建地鐵、高鐵、輕軌等。畢業(yè)生特別適合到軌道交通相關(guān)部門如全國(guó)各大鐵路局、鐵路設(shè)計(jì)院、通信信號(hào)公司、工程公司、地鐵運(yùn)營(yíng)公司等單位從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與管理、通信工程設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)與管理、安裝、施工等工作，以及在工業(yè)自動(dòng)化與控制、交通信息工程、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和技術(shù)管理等工作;品學(xué)兼優(yōu)者亦可繼續(xù)升學(xué)深造。

軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才，與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和鐵道信號(hào)專業(yè)知 識(shí)，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號(hào)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、施工安裝和一般設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)工作。

軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)主要課程

1.核心專業(yè)課程信號(hào)基礎(chǔ)、車站信號(hào)、區(qū)間信號(hào)、駝峰信號(hào)、工程設(shè)計(jì)與施工、列車運(yùn)行自動(dòng)控制

2.專業(yè)拓展課程信號(hào)測(cè)量、信號(hào)電源、企業(yè)管理、專業(yè)英語(yǔ)、信號(hào)工職業(yè)技能鑒定

3.專業(yè)基礎(chǔ)課電路基礎(chǔ)、工程制圖及AutoCAD、模擬電子技術(shù)、 數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用

4.公共課理論馬克思主義哲學(xué)原理、法律基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、體育與健康、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文

軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要從事高速鐵路、既有鐵路、地鐵和城市軌道交通、廠礦企業(yè)鐵路等領(lǐng)域中信息和控制方面的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、系統(tǒng)集成、施工和經(jīng)營(yíng)管理等工作。

這便是可以被大部分學(xué)生和家長(zhǎng)所需要提前去了解的信息，當(dāng)然了其中對(duì)于軌道交通信號(hào)與控制的專業(yè)情況是比較好的，而且這門專業(yè)的就業(yè)方向，以及前景等都是可以被大家直觀地進(jìn)行了解，有需要報(bào)讀的學(xué)生和家長(zhǎng)是可以提前去進(jìn)行查看的。