貴州2020年什么衛(wèi)校有前途？其實(shí)同學(xué)們不管選擇了哪所學(xué)校，只要在學(xué)校里面擁有一顆渴望知識(shí)的心，都是能學(xué)到知識(shí)的，一個(gè)人有沒(méi)有前途，也是和同學(xué)們選擇的專業(yè)有所關(guān)聯(lián)的，因?yàn)檫x擇了什么專業(yè)，就直接決定了以后畢業(yè)出來(lái)的工作性質(zhì)。
推薦學(xué)校——貴州省遵義衛(wèi)生學(xué)校
概括
貴州省遵義衛(wèi)生學(xué)校坐落在遵義市湘江河畔，鳳凰山腳，風(fēng)景秀麗，被譽(yù)為“白衣天使”的搖籃。遵義衛(wèi)校建校于1956年，1960到1963年曾改為遵義醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，后恢復(fù)原來(lái)校名。文革期間曾停止招生，1973年恢復(fù)招生。
師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工160余人，其中專任教師90人，高級(jí)職稱有20人，中級(jí)職稱50人。初級(jí)職稱20人，學(xué)校開(kāi)辦了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理、影象醫(yī)學(xué)、計(jì)劃生育、檢驗(yàn)、麻醉、助產(chǎn)等十多個(gè)專業(yè)，建有13個(gè)教研組，具有功能齊全的12個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)師資力量較雄厚。
教學(xué)建設(shè)
學(xué)生宿舍摟5棟，全部實(shí)行公寓化管理，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，均建有教學(xué)實(shí)習(xí)基地，給學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培養(yǎng)的學(xué)生，受到社會(huì)各界的好評(píng)。
學(xué)校發(fā)展
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校師生奮力拼搏，共同努力，于1999年評(píng)為貴州省重點(diǎn)中專，同年我校又與貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦農(nóng)村中西醫(yī)結(jié)合大專，2000年又被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2000年，經(jīng)批準(zhǔn)，我校招收近600名高職學(xué)生，在學(xué)校的不斷努力發(fā)展2003年在全國(guó)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專復(fù)評(píng)過(guò)程中學(xué)校取得了優(yōu)秀的成績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
目前，正在向成為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院全力邁進(jìn)!
專業(yè)介紹——護(hù)理
護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
主干課程：正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評(píng)估、基本護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理(內(nèi)科、外科)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門(mén)人才。
就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。
小編總結(jié)
學(xué)校的就業(yè)率和辦學(xué)情況各個(gè)方面都是屬于比較優(yōu)秀的，學(xué)校合作院校和醫(yī)院眾多，同學(xué)們不用擔(dān)心就業(yè)的問(wèn)題，而且學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景和升學(xué)前景都很好，有考慮的同學(xué)可以詳細(xì)了解一下。同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握度，只有自己擁有了知識(shí)，才會(huì)擁有一個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)前景。
