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貴州2020年衛(wèi)校算什么學(xué)歷

發(fā)布日期:07-28   作者:pxl  瀏覽次數(shù):281

貴州2020年衛(wèi)校算什么學(xué)歷?一般是中專學(xué)歷,大家在選擇學(xué)校的時(shí)候可能會(huì)有一些困難,不知道怎么去選擇學(xué)校,不知道哪所學(xué)校比較好,其實(shí)每一所學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)的專業(yè)也是不同的,所以同學(xué)們要考慮清楚自己到底喜歡的專業(yè)是什么。

貴州2020年衛(wèi)校算什么學(xué)歷

衛(wèi)校算什么學(xué)歷?

衛(wèi)校屬于中職院校,主要培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)技能型人才。所以同學(xué)們就讀衛(wèi)校,所屬的學(xué)歷層次是中專學(xué)歷,和高中一樣的同等學(xué)歷,只不過(guò)衛(wèi)校學(xué)習(xí)的是專業(yè)知識(shí),而高中則是文化知識(shí)。

如果同學(xué)們想要獲得更高的文憑還可以通過(guò)單招的方式升學(xué),考上大專學(xué)校就讀甚至升到本科,但是這個(gè)還是需要同學(xué)們?nèi)ヅΦ?,只有達(dá)到大專學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線才能夠被錄取的,所以同學(xué)們需要認(rèn)真的去學(xué)習(xí),才能有更好的發(fā)展。

推薦學(xué)校——貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于1958年,隸屬于貴州省人民醫(yī)院。2007年評(píng)為貴州省重點(diǎn)中專,2009年評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專,2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學(xué)校,2013年評(píng)為國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校已列為貴州省職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位,貴州省護(hù)理技能大賽培訓(xùn)基地,貴州省職教學(xué)會(huì)醫(yī)護(hù)類專業(yè)委員會(huì)主任委員單位,貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)老年康復(fù)護(hù)理專業(yè)主任委員單位,是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。

2018年9月27日,被國(guó)家教育部確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

專業(yè)介紹1——護(hù)理

學(xué)制:三年

層次:中專

培養(yǎng)目標(biāo):護(hù)理專業(yè)是我校師資力量最強(qiáng)、改革力度最大、基礎(chǔ)設(shè)施最全、培養(yǎng)質(zhì)量最高的優(yōu)勢(shì)骨干專業(yè)人才。

就業(yè)方向:在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

專業(yè)介紹2——康復(fù)技術(shù)

學(xué)制:三年。

學(xué)歷層次:中職。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握康復(fù)技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能,畢業(yè)后能在各級(jí)各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、專科康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、殘聯(lián)康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、自閉癥康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)技術(shù)工作的實(shí)用型、技能型康復(fù)技術(shù)人才。

推薦專業(yè)3——助產(chǎn)

學(xué)制:三年

學(xué)歷:中職

培養(yǎng)目標(biāo):依據(jù)教育部教職成[2012]5號(hào)《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》對(duì)中等職業(yè)教育培養(yǎng)人才類型的定位、國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)以及助產(chǎn)專業(yè)對(duì)人才的要求,確定本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范和人文素質(zhì),掌握助產(chǎn)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能,畢業(yè)后能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、助產(chǎn)保健、助產(chǎn)管理等工作的實(shí)用型、技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。

小編總結(jié)

其實(shí)會(huì)影響到同學(xué)們未來(lái)就業(yè)的最主要原因,是同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握度,只有自己擁有了知識(shí),才會(huì)擁有一個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)前景,人生總要有所目標(biāo),有所其知道自己為什么而努力,為什么而拼搏,其實(shí)結(jié)果不重要,重要的是過(guò)程,沒(méi)有僥幸的成功,只有加倍的努力。


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