近年來國家加大對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的資金投入，所以醫(yī)學(xué)類專業(yè)的需求量非常大，隨著我國社會的不斷發(fā)展，將會需要更多的護(hù)理人員，所以報(bào)讀衛(wèi)校的同學(xué)們也是越來越多的。衛(wèi)校是跟很多醫(yī)院有合作的，畢業(yè)之后可以推薦到醫(yī)院里面去工作，那么選擇一所好的學(xué)校是可以給同學(xué)們提供良好的就業(yè)保障。

推薦學(xué)校——黔南民族衛(wèi)生學(xué)校

簡介

學(xué)校擁有52年的辦學(xué)歷史，2000年被評為省級重點(diǎn)中專學(xué)校，先后開設(shè)過護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、檢驗(yàn)、衛(wèi)生財(cái)統(tǒng)、醫(yī)療大專、麻醉大專、計(jì)劃生育、放射等10余個(gè)專業(yè)，先后為我省培養(yǎng)中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才萬余人，被譽(yù)中等衛(wèi)生人才培養(yǎng)的搖籃。

這些畢業(yè)生遍及全省各地，其中不少人擔(dān)任了國家機(jī)關(guān)或醫(yī)療單位的領(lǐng)導(dǎo)，絕大多數(shù)畢業(yè)生成為醫(yī)療單位的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)校擁有一支以高、中級職稱為主體，教學(xué)、醫(yī)療和科研相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”師資隊(duì)伍，配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備?？梢蚤_設(shè)的專業(yè)有護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、藥物營銷、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生保健、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、針灸推拿技術(shù)等。

各專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地能充分滿足學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的需求。學(xué)校以崗位需求為導(dǎo)向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關(guān)懷的生活服務(wù)設(shè)施和半封閉式的校園管理，為每名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了優(yōu)良的條件。

專業(yè)介紹——農(nóng)村醫(yī)學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和能力，具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論知識和實(shí)踐能力，能運(yùn)用所學(xué)知識和技能防治常見病、多發(fā)病和初步處理急危病癥;能在基層從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等工作的中級衛(wèi)生技術(shù)人才。

二、主要課程

正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、外科學(xué)、藥物學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、社區(qū)保健等。

三、就業(yè)方向

農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、農(nóng)村、廠礦、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等基層醫(yī)療衛(wèi)生單位(醫(yī)務(wù)室)。

小編總結(jié)

同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候可以抽時(shí)間到學(xué)校去進(jìn)行實(shí)地的了解，衛(wèi)校的就業(yè)率還是非常高的，醫(yī)學(xué)行業(yè)的專業(yè)以后畢業(yè)都是非常具有穩(wěn)定性的，可以說是鐵飯碗，很少有學(xué)生會存在失業(yè)或者找不到工作的情況，所以同學(xué)們?nèi)绻容^關(guān)心以后的就業(yè)問題那么選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)就是非常不錯的。