網(wǎng)絡(luò)上信息固然多而全面，但難免會有不準(zhǔn)確的信息，同學(xué)們要學(xué)會去分辨。如果說地址是一個學(xué)校的實(shí)際地理位置，那么網(wǎng)址就是一個學(xué)校的網(wǎng)上位置，找準(zhǔn)一個學(xué)校的網(wǎng)址，就如同在網(wǎng)上鎖定了這個學(xué)校，方便我們了解更多的信息。
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南陽宛東中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
今天的南陽市宛西中等專業(yè)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、師資雄厚，已形成了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局和層次類型較為完整的教育結(jié)構(gòu)。學(xué)校占地面積7萬多平方米，建筑面積4萬平方米，固定資產(chǎn)3千萬元?，F(xiàn)有在冊學(xué)生4000余名。在職教職工146名，其中高級講師35名，中級講師62名，省市級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、科技拔尖人才、跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等47名。
學(xué)校榮獲“國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校”“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、河南省“省級衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“安全文明校園”、“食品衛(wèi)生先進(jìn)單位”和市“標(biāo)兵文明單位”、“治安模范單位”、“園林單位”、“教師教育工作先進(jìn)單位”等40多項榮譽(yù)稱號，被確定為“中國教育學(xué)會嘗試教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地”和“中國創(chuàng)造學(xué)會實(shí)驗(yàn)基地”。
編者總結(jié)
網(wǎng)上信息固然豐富，但也相對雜亂，大家要合理選擇查看，多做分析總結(jié)。學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
