然也會很高，很多同學可能高考成績不是特別理想，那么報讀一所中職學校就是不錯的選擇，報讀一般中職院校，是沒有錄取分數(shù)限制的，可以直接去學校報名，按照報名學生的分數(shù) 從高到低依次錄取的，到達學校的招生計劃后，就會停止招生。下面一起來了解下襄陽普高的錄取分數(shù)線。

2024襄陽高中階段學校招生錄取投檔分數(shù)線

1、2024年襄陽四中、襄陽五中填報志愿錄取投檔分數(shù)線

2、2024年襄陽市區(qū)普通高中填報志愿錄取投檔分數(shù)線

3、2024年襄陽市區(qū)中等職業(yè)學校(含技工學校)填報志愿錄取投檔線

棗陽職教中心學校拓展閱讀

棗陽市職教中心學校學習貫徹2020年襄陽市職教會議精神

2020年度襄陽市職業(yè)教育工作會議于6月2日在襄召開，我校黨委書記、校長張琦和分管教學副校長程濤兩位領導一同參加了會議。會后學校通過多層次、多形式組織領導干部教師學習貫徹全市職教會議文件精神。

6月3日下午，學校黨委班子召開了會議，就職教工作會議相關文件精神進行了通報;6月4日下午，由程濤副校長主持并召開三個年級主任和部分專業(yè)課、文化課教師會議，學習文件精神并要求相關科室年級根據(jù)文件制定工作方案;6月5日下午，又召開了全校干部擴大會議，會議由張琦校長主持，程濤校長宣讀相關文件精神和要求，最后張琦校長提出了要求;

由于防控工作需要，高一高二年級教師在家上網(wǎng)課，程濤校長將職教會議文件精神上傳到學校QQ、微信工作群，要求各位教師認真學習文件精神。學校通過線上與線下兩種形式組織學習，市職教工作會議精神傳達在我校做到了全覆蓋。

在全體干部擴大會議上張校長指出：一是全市職教工作會議尤其是程敬榮局長、伍倜局長的講話不但為今年我校教育教學工作指明了方向，也讓我們深受鼓舞、信心百倍，特別是統(tǒng)一招生平臺的使用為我校今后生源由數(shù)量追求轉(zhuǎn)為質(zhì)量提升打下了堅實的基礎;

二是我校在2019年教育教學管理工作中雖然取得了一些成績，但是也要正視我們存在的一些不足，尤其是教師教學能力大賽和省技能大賽，我們還有很大的提升空間，“青藍工程”等教學教研工作要抓細抓實抓出成效;三是要轉(zhuǎn)變工作作風，每位教職工都要有危機意識、質(zhì)量意識，要搶抓現(xiàn)在職教改革發(fā)展機遇，緊跟職教改革發(fā)展的步伐做一個有理想、敢擔當、有作為的職教人;

四是主動學習，主動作為，正視自身的不足和缺點，努力適應新時代職業(yè)教育的發(fā)展需求和德技并修的育人機制;五是每個棗陽職教中心人就是一面旗幟，要有爭當排頭兵的主人翁姿態(tài)，以強烈的責任感和使命感，愛崗敬業(yè)，繪就棗陽市職業(yè)教育的一片天。

分數(shù)線是大家考慮學校的第一要素，每個學校的招生分數(shù)線也不相同，如果大家想要報讀普高，要求的分數(shù)線自

，中職院校的錄取分數(shù)一般都會比普高分數(shù)低，那么要怎么了解棗陽職教中心學校的錄取分數(shù)呢?大家就可以參考當?shù)仄崭叩匿浫》謹?shù)。

上文的分數(shù)信息大家做一個參考，畢竟學校每年的招生分數(shù)都不一樣，但同學們?nèi)绻胍妥x一所好的學校，那么一定要有一個好的高考成績，這樣才能有更多的選擇空間。一般的中職院校沒有具體的分數(shù)限制，同學們可以根據(jù)自己的情況來定位自己的選擇，希望大家都能在學校學習到有用的知識。