個人意識是需要覺醒的,不同的事情會讓你更加了解自己,學生經(jīng)歷過很多事情后才有更多理解。自己學習獲得的知識才是自己的,才能夠讓自己成為知識的積累者,并且個人的發(fā)展需要自己切實可行的規(guī)劃,你要通過不同的知識來獲得經(jīng)驗。那么,小編給大家介紹下江蘇省陶都中等專業(yè)學校的招生計劃。
江蘇省陶都中等專業(yè)學校招生專業(yè)
五年制大專專業(yè):服裝與服飾設計、藝術設計、陶瓷設計與工藝、文化創(chuàng)意與策劃、機電技術應用、電子商務、工藝美術、數(shù)字媒體技術應用、網(wǎng)絡安防系統(tǒng)安裝與維修、美術設計與制作、機電設備安裝與維修、電氣運行與控制、電子技術應用、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營等。
中專專業(yè):美術繪畫、工藝美術、機電技術應用、數(shù)控技術應用、機械制造技術、機電設備安裝與維修、汽車運用與維修、服裝設計與工藝、焊接技術應用、網(wǎng)站建設與管理、景區(qū)服務與管理、商務助理等。
江蘇省陶都中等專業(yè)學校招生計劃
服裝與服飾設計 | 30 |
藝術設計 | 30 |
陶瓷設計與工藝 | 90 |
文化創(chuàng)意與策劃 | 30 |
機電技術應用 | 40 |
電子商務 | 40 |
工藝美術 | 40 |
數(shù)字媒體技術應用 | 40 |
網(wǎng)絡安防系統(tǒng)安裝與維修 | 40 |
美術設計與制作 | 40 |
機電設備安裝與維修 | 40 |
電氣運行與控制 | 40 |
電子技術應用 | 40 |
觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營 | 40 |
美術繪畫 | 130 |
工藝美術 | 160 |
機電技術應用 | 30 |
數(shù)控技術應用 | 30 |
機械制造技術 | 60 |
機電設備安裝與維修 | 30 |
汽車運用與維修 | 30 |
服裝設計與工藝 | 30 |
焊接技術應用 | 30 |
網(wǎng)站建設與管理 | 60 |
景區(qū)服務與管理 | 30 |
商務助理 | 30 |
江蘇省陶都中等專業(yè)學校報名條件
1.應往屆初、高中畢業(yè)生和社會青年,不受年齡限制。
2.五官端正,形象氣質(zhì)佳。
3.身體健康,無傳染病,無重大病史,無精神病史。
江蘇省陶都中等專業(yè)學校培養(yǎng)模式
學校重視學生的發(fā)展深造,學生多次獲得國家級、省級技能大賽一等獎,在對口單招考試中學生競爭力不斷提升,每年都有一大批畢業(yè)生通過普通高考、成人高考和對口單招進入高校深造。學校積極實施 “訂單式”培養(yǎng)和“產(chǎn)教融合”工程,推行“一張文憑多種職業(yè)資格證制度”,畢業(yè)生因綜合素質(zhì)提高、勞動態(tài)度好、動手能力強而深受用人單位青睞。多年來,學校就業(yè)率連續(xù)穩(wěn)定在98%以上,自主創(chuàng)業(yè)的學生更是層出不窮,實現(xiàn)了深造有希望、就業(yè)有保障。
江蘇省陶都中等專業(yè)學校師資力量
學校現(xiàn)有全日制學歷教育在校學生4500人左右,教職工400多人,建有國家級紫砂陶實訓基地,省級數(shù)控技術專業(yè)技能型緊缺人才培訓基地,無錫市產(chǎn)教融合實訓基地,承擔中高級技能型人才培養(yǎng)和職前、職后崗位技術培訓任務。學校設有景舟紫砂學院、現(xiàn)代制造系、綜合基礎部、商務信息系、現(xiàn)代服裝系、智能控制系、現(xiàn)代服務系、公共課程部等八個系部二十多個專業(yè),涵蓋成人本科、五年一貫制大專、中高職3+3分段培養(yǎng)、職業(yè)中專多個學歷層面,,形成了中高職銜接、職成教一體的辦學體系。
學校擁有四個江蘇省品牌專業(yè)——機電技術應用、電子商務、服裝設計與工藝、電子技術應用和一個江蘇省特色專業(yè)——工藝美術(紫砂陶藝),建有中央財政扶持的國家紫砂陶實訓基地、省數(shù)控技術實訓基地。各校區(qū)均建有千兆校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、一卡通、閉路電視等智慧校園系統(tǒng),內(nèi)部設施先進,能滿足各專業(yè)理論和實踐教學需要,設備總值達4000多萬元。學校在2個省職教名師工作室的引領下,依托6個無錫市技能大師、名師工作室,建成了一支敬業(yè)愛崗、技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理的教職工隊伍,形成了名校長、特級教師、名教師領軍的骨干教師梯隊,教學、實訓、科研能力、產(chǎn)學研水平和教學質(zhì)量不斷提升,以師心育匠心,以大師育名匠。
現(xiàn)在的學習狀況代表不了以后你的成就,只要你堅定了學習的決心,不管是學習的成績還是學習的習慣都是可以改變過來的。只要你有所行動,你就可以有不一樣的生活和學習。