學(xué)校的招生計(jì)劃都是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)情況制定的，了解招生計(jì)劃也能更加熟悉學(xué)校的辦學(xué)情況。招生計(jì)劃還能讓我們明確選擇的方向，清楚自己所做的選擇競(jìng)爭(zhēng)力等等問(wèn)題，有了這些信息就能更好地做出選擇判斷。
鄭州通信科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 專(zhuān)業(yè) | 計(jì)劃 |
| 通信技術(shù) | 50人 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 100人 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 50人 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 50人 |
| 汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 50人 |
| 焊接技術(shù)應(yīng)用 | 40人 |
| 焊接技術(shù)應(yīng)用 | 50人 |
| 民族工藝品制作 | 30人 |
| 民族工藝品制作 | 30人 |
| 通信技術(shù) | 50人 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 150人 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 50人 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 50人 |
| 汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 50人 |
鄭州通信科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
設(shè)有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生實(shí)習(xí)，其中有多功能程控交換實(shí)驗(yàn)室、通信監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室、焊接實(shí)驗(yàn)室、多媒體實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等，并實(shí)現(xiàn)一生一機(jī)實(shí)習(xí)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校接受現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校管理嚴(yán)、教學(xué)優(yōu)、實(shí)踐強(qiáng)、全省收費(fèi)最低，畢業(yè)后發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書(shū)，特種行業(yè)操作證書(shū)，保證按排工作，簽訂就業(yè)合同書(shū)、跟蹤服務(wù)，就業(yè)率達(dá)100%。
編者總結(jié)
不同的學(xué)校的招生計(jì)劃各有不同，這是由于其能力與辦學(xué)情況有所差異，而這樣的差異有往往體現(xiàn)在其招生的專(zhuān)業(yè)與招生的人數(shù)上。了解招生計(jì)劃，可以讓我們做出更加正確的選擇。
