專業(yè)的選擇不容馬虎，雖然這并不能完全決定我們的人生，但是很多的同學(xué)都會(huì)選擇在畢業(yè)以后從事一個(gè)和專業(yè)相對(duì)口的工作。因此，專業(yè)和我們將來的人生是密不可分的，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候更應(yīng)該站在未來發(fā)展的角度，思考自己應(yīng)該如何選擇。

合肥高新科技學(xué)校專業(yè)設(shè)置：建筑工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、物流服務(wù)與管理、社會(huì)文化藝術(shù)、電子商務(wù)。

合肥高新科技學(xué)校社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、高能力、從事幼兒教育的中初級(jí)專業(yè)人才。

主干課程

幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼師英語(yǔ)、幼兒園組織與管理、聲樂、幼兒體操/舞蹈、美術(shù)手工等。

技能證書

教師資格證、普通話證書、心理資格證等證書。

就業(yè)前景

按照國(guó)家長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計(jì)劃，在未來的十年內(nèi)，要基本普及學(xué)前教育。預(yù)計(jì)，在未來的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口將達(dá)到12萬(wàn)之多。這為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到各類型的幼兒園、專門的幼兒訓(xùn)練機(jī)構(gòu)或到中小學(xué)校從事美術(shù)、音樂或藝術(shù)相關(guān)課程的工作。

合肥高新科技學(xué)校建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計(jì)、管理、施工、測(cè)量、施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程

材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑施工等。建筑制圖、建筑材料、房屋建筑學(xué)、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工組織與管理、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑CAD、建筑測(cè)量、建筑項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理、建筑法規(guī)等。

相關(guān)證書

注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)咨詢工程師、注冊(cè)監(jiān)理工程師等。

就業(yè)前景

本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。如現(xiàn)場(chǎng)材料管理員、質(zhì)量檢測(cè)員、建筑工程施工技術(shù)員、工程監(jiān)理、編制工程概預(yù)算等工作。

小編總結(jié)

我們可以看到學(xué)校開設(shè)的專業(yè)豐富，包括有建筑工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、物流服務(wù)與管理、社會(huì)文化藝術(shù)、電子商務(wù)?？催^合肥高新科技學(xué)校的招生專業(yè)以后，小伙伴們有沒有找到自己心儀的專業(yè)呢?