平心而論,在選擇好專業(yè)之后,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好不好這個(gè)問(wèn)題,會(huì)取決于他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣究竟好不好。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
2024年衡陽(yáng)市城區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)《關(guān)于做好2024年衡陽(yáng)市城區(qū)普通高中學(xué)校招生工作的通知》(衡教通〔2024〕49號(hào))文件精神,經(jīng)研究,確定了衡陽(yáng)市城區(qū)普通高中學(xué)校2024年新生招生錄取分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)公布如下:
招生學(xué)校 | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
衡陽(yáng)市第一中學(xué) | 977 |
衡陽(yáng)市第八中學(xué) | 990 |
衡陽(yáng)市鐵一中學(xué) | 968 |
衡陽(yáng)市衡鋼中學(xué) | 961 |
衡陽(yáng)市第二中學(xué) | 881 |
衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 918 |
衡陽(yáng)市第五中學(xué) | 940 |
衡陽(yáng)市第六中學(xué) | 899 |
衡陽(yáng)市第七中學(xué) | 906 |
衡陽(yáng)市第九中學(xué) | 976 |
衡陽(yáng)市第二十六中學(xué) | 870 |
衡陽(yáng)市新民中學(xué) | 950 |
衡陽(yáng)市第二十中學(xué)(船山英文) | 929 |
衡陽(yáng)市華岳高級(jí)中學(xué)(民辦) | 853 |
衡州高級(jí)中學(xué)(民辦) | 670 |
衡陽(yáng)市博文高級(jí)中學(xué)(民辦) | 792 |
衡陽(yáng)市仁愛(ài)高級(jí)中學(xué)(民辦) | 701 |
衡陽(yáng)成章松亭高級(jí)中學(xué)(民辦) | 816 |
衡陽(yáng)市博雅學(xué)校(民辦) | 746 |
南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校擁有一支由教授、講師、高級(jí)工程師及專業(yè)技師組成的師資隊(duì)伍。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),設(shè)備完善。教學(xué)樓、科技樓、體育館、大型田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施齊全,布局合理。多媒體、電腦室、計(jì)算機(jī)中心、語(yǔ)音室、體操室、電子實(shí)驗(yàn)室、電工模擬室、監(jiān)控系統(tǒng)等一應(yīng)俱全,為全校師生提供良好的教學(xué)條件和生活環(huán)境。學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了大中專畢業(yè)生數(shù)千名,其中絕大多數(shù)已成為企事業(yè)單位的中流砥柱。學(xué)校先后與沿海及內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)的百余家單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才輸送訂單關(guān)系。100%安置工作。真正做到了“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意”。我校連年被評(píng)為“先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀學(xué)校”、“畢業(yè)生就業(yè)安置工作先進(jìn)單位”,是湖南省勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)定點(diǎn)單位。
學(xué)校圍繞“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)管理工作,努力建設(shè)現(xiàn)代化人文學(xué)校,鍛造底蘊(yùn)深厚的學(xué)院文化。倡導(dǎo)學(xué)生真學(xué)習(xí)、真承諾、真成績(jī)、真文憑,做真正的自己。學(xué)校提出“德育為先會(huì)做人,技能為本會(huì)做事”十四字目標(biāo),突出學(xué)生主體地位,用真誠(chéng)的態(tài)度,真摯的情感,做真實(shí)的事情,確保學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)。學(xué)校為每班配備了專職班主任,指導(dǎo)學(xué)生的生活,早晚自習(xí),專業(yè)老師下堂輔導(dǎo)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生敦品勵(lì)學(xué),努力營(yíng)造“家長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心”的人文管理氛圍。建立了“學(xué)生評(píng)價(jià),專干評(píng)估,領(lǐng)導(dǎo)鑒定”的課堂教學(xué)三級(jí)評(píng)估體系,把學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)作為教師業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù),充分提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)價(jià)值。后勤管理率先實(shí)現(xiàn)社會(huì)化,建設(shè)優(yōu)美生態(tài)化的校園環(huán)境和舒適的生活環(huán)境。
該學(xué)校的招生名額有限,如果你也對(duì)該學(xué)校的某個(gè)專業(yè)感興趣,建議先了解清楚后,在有招生名額的前提下方可到校報(bào)名。想了解更多招生資訊,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新,本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。