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益陽東方職業(yè)技術學?;厩闆r
學校采取“公辦民助”的模式,在沅江市萬子湖漁民子弟寄宿學校的基礎上,加掛沅江市東方少年軍校、益陽東方職業(yè)技術學校。學校資產(chǎn)屬國有,辦學主體為沅江市教育局。辦學模式:堅持以義務教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以職業(yè)教育為方向,集小學、初中、職高于一體。招收對象在確保沅江市漁民子弟受教育的基礎上,主要是生活上缺少照料、思想上缺少引導、學習上缺少輔導、心理上缺少疏導、行為上缺少教育的個性青少年,不把養(yǎng)成學校完全納入義務教育的管理序列,不跟其他的義務教育學校一起招生。管理模式:實行“校董事會領導下的聘任校長負責制”。
益陽東方職業(yè)技術學校辦學條件
經(jīng)過多年辦學探索和經(jīng)驗總結(jié),對個性化青少年的教育培養(yǎng)立足“人人有才,人人能成才”的理念不放棄一個孩子。進校第一天起對學生建立成長檔案,根據(jù)學生個性特征和愛好確定培養(yǎng)目標,實施個性化培養(yǎng)。在學好文化知識的同時開設如武術套路、散打、跆拳道、摔跤、音樂舞蹈、美術、剪紙、攝影等特長班,讓學生充分張揚個性。學校根據(jù)學生特長發(fā)展和成長水平將學生送到高等體院、美術院校、體工隊、特種部隊、武打影視基地、公安戰(zhàn)線、企事業(yè)單位等,成為社會有用人才。
益陽東方職業(yè)技術學校特色
學校招收的學生主要是思想上缺少引導、學習上缺少輔導、心理上缺少疏導、行為上缺少規(guī)范的個性青少年。周鐵清董事長帶領學校行政一班人進行深入調(diào)查研究后確定了學校教育思想:積極開展正面教育、說服教育、思想教育、賞識教育、感恩教育、心理矯正、軍事訓練和特長培訓等多種教育方式,突出養(yǎng)成教育特色,注重對學生從心理上疏導、思想上熏陶、行為上規(guī)范、習慣上養(yǎng)成、生活上關愛、情感上交流,摸索出了一套轉(zhuǎn)變頑劣青少年的行之有效的循環(huán)式養(yǎng)成教育模式。很多過去的“調(diào)皮大王”入校經(jīng)過教育轉(zhuǎn)化后,變成了遵紀守法、勤奮學習、刻苦訓練、孝敬父母的好孩子。
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