在我們開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候就知道，不管哪個(gè)階段的學(xué)校都是需要收取一定的學(xué)費(fèi)。不一樣的學(xué)校，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是不同的，但是一般來(lái)說(shuō)，公辦學(xué)校的收費(fèi)會(huì)比民辦學(xué)校低一些。所以同學(xué)們?nèi)绻潜容^在意學(xué)費(fèi)的話(huà)，可以多考慮考慮公辦學(xué)校，這樣家里的負(fù)擔(dān)也會(huì)輕一些。

四川農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校學(xué)費(fèi)

四川農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校拓展閱讀

1、教學(xué)形式：利用農(nóng)閑時(shí)業(yè)余學(xué)習(xí)。全省統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一命題和考試。

2、聲像教學(xué)：教學(xué)中要求充分發(fā)揮廣播、電視、音像、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化媒體的作用，進(jìn)行聲像教學(xué)。盡管此項(xiàng)工作的開(kāi)展有一定難度，但經(jīng)過(guò)這些年的探索，也取得了一定成績(jī)。受地方經(jīng)濟(jì)的影響，各級(jí)校的發(fā)展還很不平衡。發(fā)展快的已能制作CAI課件，并運(yùn)用到教學(xué)中;而有的卻仍停留在簡(jiǎn)單的聽(tīng)廣播、看電視上。省農(nóng)廣校正在積極著手分析研究這個(gè)問(wèn)題，以引導(dǎo)全系統(tǒng)的遠(yuǎn)距離教育發(fā)揮更大的作用。

3、輔導(dǎo)教學(xué)：’按教學(xué)計(jì)劃安排輔導(dǎo)教學(xué)，要求輔導(dǎo)率達(dá)80%以上;輔導(dǎo)課時(shí)間不低于該門(mén)課學(xué)時(shí)的40%;聲像教學(xué)學(xué)時(shí)不低于20%;輔導(dǎo)課要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。目前已有11個(gè)專(zhuān)業(yè)試行學(xué)分制。

4、實(shí)踐教學(xué)：不低于專(zhuān)業(yè)總學(xué)時(shí)的40%，著重在能力培養(yǎng);種、養(yǎng)、鄉(xiāng)管專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)課一般在2門(mén)以上;學(xué)員深入到田間、示范基地實(shí)習(xí)。

5、教學(xué)創(chuàng)新：鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化技術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)：定期或不定期地組織教研活動(dòng)，進(jìn)行教法交流和教改探索;省農(nóng)廣校承擔(dān)2個(gè)中央校課題研究并獲獎(jiǎng)：全省有200余人次的教師在各大刊物發(fā)表論文400余篇。

我們都知道，不同的家庭有不同的經(jīng)濟(jì)條件，大家如果選擇職業(yè)學(xué)校的時(shí)候，家庭條件不是特別好的同學(xué)們，可以盡量選擇公辦學(xué)校。當(dāng)然學(xué)費(fèi)并不是衡量一個(gè)學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)，只是大家可以根據(jù)自己的家庭條件來(lái)參考，找學(xué)校的時(shí)候可以多跟父母商量。