很多的宿舍都是分幾個檔次的，學生可以根據(jù)自身的情況進行選擇，宿舍只要不那么的擁擠，都是可以的，你主要的任務還是學習。那么，下面一起來了解下四川城市計算機職業(yè)學院的宿舍條件。

安順民族中等職業(yè)學校生活環(huán)境

宿舍條件

學校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為6人間、8人間，設有獨立衛(wèi)生間、洗澡間、風扇、上床下桌、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。

周邊環(huán)境

學校的位置優(yōu)越，交通方便，設施齊全，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，條件優(yōu)良，學院占地面積500畝，校舍建筑總面積30余萬平方米。學校在成都，有很多周邊的景點都是可以好好去逛逛的。

食堂情況

食堂的保潔和餐具的消毒，各食堂實行專人負責制，做到餐廳衛(wèi)生天天清掃，餐具頓頓消毒。在食品制作過程中，確保生熟分開，洗凈做熟，保鮮保溫，從制作上保證了學生用餐的安全。

安順民族中等職業(yè)學校專業(yè)布局

1.專業(yè)設置指導思想

我校在專業(yè)設置上全面貫徹黨和國家教育方針，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，主動適應國家及區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，突出學校特色與人才培養(yǎng)特色，以專業(yè)人才培養(yǎng)定位為核心，以社會需求為導向，以專業(yè)基本建設為基礎，以教學內(nèi)容與課程體系改革為重點，分層次、分類別的開展專業(yè)建設。學校目前開設有學前教育、信息技術、旅游服務與管理、老年服務與管理、汽車運用與維修五個專業(yè)群十余個專業(yè)。

2.專業(yè)設置基本原則

首先，堅持可持續(xù)發(fā)展的原則。以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的技能型應用型人才為核心，突出專業(yè)內(nèi)涵建設，注重質(zhì)量與特色建設，形成合理的專業(yè)結構和布局，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。

其次，堅持以就業(yè)為導向、服務地方經(jīng)濟的原則。根據(jù)社會對人才需求情況的變化及時調(diào)整專業(yè)的培養(yǎng)方向和專業(yè)布局，以適應人才市場需求，更好地為區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。

再次，堅持全面建設與重點建設相結合的原則。正確處理好重點與一般、數(shù)量與質(zhì)量的關系，立足重點專業(yè)，發(fā)展優(yōu)勢、特色專業(yè)，開拓新興、交叉專業(yè)，突出學校特色與人才培養(yǎng)特色。學校目前開設有學前教育、信息技術、旅游服務與管理、老年服務與管理、汽車運用與維修五個專業(yè)群。在專業(yè)布局與課程建設方面，主要體現(xiàn)為公共基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)技能課，同時在實訓基地進行專業(yè)課實訓，以及與合作企業(yè)頂崗實習。

3.合理布局課程設置

課程建設是專業(yè)建設的重要組成部分。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格的要求，結合職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，綜合設計各專業(yè)的課程體系和知識結構，全面修訂培養(yǎng)方案，形成公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、選修課和畢業(yè)實習五大課程模塊。第一學年開設專業(yè)基礎課和大類專業(yè)基礎課，第二學年主要開設專業(yè)技能方向課，并在第四學期后段安排兩周的綜合技能實訓(100%全課時集訓)。各專業(yè)課每周均安排有實訓課(占周總課時的 60%)，實訓課表由專業(yè)部每學期初統(tǒng)一安排。所有專業(yè)課都可以按實訓課表安排，在實訓機房進行“教、學、做一體化”教學。

社會中的人都比較看重顏值，一些漂亮的學校還是人都會更受歡迎些，但我們不要因為整個社會的想法而影響了自己的判斷，畢竟學習是自己的，選擇學校的時候最主要還是看一下這個學校的教育理念是不是和我們想通。