每位同學(xué)都希望自己能夠進(jìn)入一所好的學(xué)校學(xué)習(xí)，覺(jué)得只有在一個(gè)好學(xué)校的平臺(tái)上，才會(huì)具有更好的前景發(fā)展。那么漢中科技職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好？漢中科技職業(yè)中等學(xué)校始終把德育工作放在首位，不斷拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。

漢中科技職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)

城固師范學(xué)校、漢中市科技職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和漢中市小學(xué)及幼兒園教師培訓(xùn)中心屬于一所學(xué)校、三個(gè)牌子。目前，學(xué)校已發(fā)展成融師范教育、職業(yè)教育、教師培訓(xùn)為一體的綜合型學(xué)校。

陜西省城固師范學(xué)校創(chuàng)建于1924年，是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)隸屬于陜西省教育廳和漢中市人民政府雙重管理的公辦中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。1995年學(xué)校率先通過(guò)國(guó)家教委聯(lián)合檢查驗(yàn)收，成為陜西省第一批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校。2006年學(xué)校經(jīng)陜西省教育廳批準(zhǔn)，成立了漢中市科技職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

漢中科技職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校依托漢中職教集團(tuán)，充分發(fā)揮中部職教聯(lián)盟理事長(zhǎng)的牽頭作用。2017年10月下旬，南通市如皋中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校赴該?？疾煸L(fǎng)問(wèn)期間，先后圍繞各自的辦學(xué)特色、內(nèi)涵建設(shè)、教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)和招生就業(yè)等方面與該校進(jìn)行了交流，介紹了各自學(xué)校的辦學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)做法，并簽訂了漢通兩地中等職業(yè)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶項(xiàng)目建設(shè)協(xié)議。協(xié)議內(nèi)容包括：一、實(shí)訓(xùn)基地共享，該校于近期選派學(xué)生赴如皋中專(zhuān)進(jìn)行短期培訓(xùn);二、聯(lián)合招生辦學(xué)，對(duì)口單招學(xué)生赴如皋中專(zhuān);三、領(lǐng)導(dǎo)、教師交流學(xué)習(xí)，選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)教師赴各一名，赴如皋中專(zhuān)交流學(xué)習(xí)。通過(guò)校際之間的深度溝通與合作，實(shí)現(xiàn)了兩校專(zhuān)業(yè)的錯(cuò)位發(fā)展、信息資源共享，進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。

漢中科技職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教學(xué)榮譽(yù)

2008年學(xué)校被省政府命名為“陜西省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校””。2009年學(xué)校又被漢中市教育局批準(zhǔn)為漢中市小學(xué)及幼兒園教師培訓(xùn)中心。2013年學(xué)校被省政府命名為“陜西省示范性中等職業(yè)學(xué)校”。2015年學(xué)校被漢中市政府授予“提高教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校”。2011一2020年連續(xù)十年承擔(dān)了陜西省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。

學(xué)校視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作為事業(yè)發(fā)展的生命線(xiàn)。開(kāi)展豐富多樣創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，進(jìn)行職業(yè)生涯成長(zhǎng)規(guī)劃教育，以培養(yǎng)職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng);建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)，強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理，完善就業(yè)服務(wù)體系。