學(xué)校的選擇不只有學(xué)費的考量，還有師資以及教學(xué)質(zhì)量等的考量，而家庭條件只是一部分的決定因素，社會本來就是不公平的，但你也要接受這樣的社會，你可以靠著自己的學(xué)業(yè)與努力去開拓出另一片天地。小編在后文為大家介紹了一下該學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，教學(xué)設(shè)施，師資力量，所授榮譽等相關(guān)的信息，希望同學(xué)們可以比較全面的了解到關(guān)于學(xué)校的信息。

江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校建筑面積6萬多平方米，現(xiàn)有全日制中專、成教大專、本科等各類學(xué)歷教育在籍學(xué)生5200多人，班級150多個，教職工330多人。設(shè)置了涵蓋加工制造、信息技術(shù)、財經(jīng)、商貿(mào)旅游、交通運輸、文藝體育六個專業(yè)類別，形成了以機電技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、船舶修造等主干專業(yè)為核心的專業(yè)群。其中電子技術(shù)應(yīng)用與機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省示范專業(yè)，電子技術(shù)應(yīng)實訓(xùn)基地為省級實訓(xùn)基地，船舶修造實訓(xùn)基地為省級實訓(xùn)基地在建項目。學(xué)校還是江蘇教育學(xué)院啟東分院、奧鵬遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心、啟東市職業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇林洋集團技能人才培養(yǎng)學(xué)校、南通中遠(yuǎn)船務(wù)公司職工技能培訓(xùn)學(xué)校。

江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)越。有11000平方米的多功能實訓(xùn)中心和2100平方米標(biāo)準(zhǔn)機械實訓(xùn)基地，67個實驗實訓(xùn)室，集實訓(xùn)、培訓(xùn)、競賽、鑒定、研發(fā)多種功能于一體。有多媒體教室73個，圖書藝術(shù)中心藏書11.1萬冊，每年訂閱報刊雜志210余種。無線及有線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、閉路電視廣播系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等覆蓋整個校園。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場、8個籃球場、8個排球場。學(xué)生宿舍、食堂、超市、醫(yī)務(wù)室、健身活動中心等生活設(shè)施一應(yīng)俱全。

江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校有一支優(yōu)秀的教師隊伍。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，“雙師型”教師占75%?，F(xiàn)有國家創(chuàng)新型名師3人，省職教領(lǐng)軍人才1人。還有一批省優(yōu)秀教育工作者、南通市及啟東市骨干教師、學(xué)科帶頭人、專業(yè)拔尖人才、技術(shù)能手等。學(xué)?，F(xiàn)有的省市級“十一五”課題7項，均已順利結(jié)題。目前正積極籌備省市級“十二五”規(guī)劃課題的申報工作。近三年來，有一百多篇教育教學(xué)論文在省級以上會議交流并獲獎或在刊物上發(fā)表。

江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校所獲榮譽

學(xué)校致力于構(gòu)建“基地、專業(yè)、教學(xué)、科研、招生、就業(yè)”六位一體的辦學(xué)模式，秉承“為企業(yè)服務(wù)，為啟東經(jīng)濟服務(wù)，為社會發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，著力培育學(xué)生“良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能”，深度推進校企合作，通過“訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、職工培訓(xùn)”等方式，與林洋集團等40多家本地企業(yè)建立了深層次合作關(guān)系，先后培養(yǎng)培訓(xùn)了數(shù)以萬計的專業(yè)技術(shù)人才和合格的勞動者，為繁榮啟東經(jīng)濟作出了重大貢獻。近幾年，學(xué)校堅持揚內(nèi)涵發(fā)展之旗，走科研強校之道，行聯(lián)合辦學(xué)之法，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，贏得了學(xué)生、家長和社會的贊譽。學(xué)校師生在職業(yè)技能大賽、職業(yè)教育創(chuàng)新大賽、中國青少年創(chuàng)意大賽中頻頻獲獎。學(xué)校先后被評為省德育先進學(xué)校、省首批職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校、省首批和諧校園、南通市職業(yè)教育先進集體、南通市模范學(xué)校、南通市最安全學(xué)校、南通市農(nóng)村勞動力培訓(xùn)先進單位、啟東市科普工作先進集體。

同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，都是想選擇比較好的學(xué)校，但也要根據(jù)學(xué)校的資料的判斷學(xué)校的好壞。一所好的學(xué)校，針對學(xué)校的招生要求都是比較高的，大家也要根據(jù)自身條件報考。一個學(xué)校的好壞其實包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。同學(xué)們也要了解清楚在報考心儀學(xué)校。