不同的學校，開設(shè)的專業(yè)是不同的，同學們在了解學校時，一定要去了解學校的招生專業(yè)有哪些，若是學校有同學們比較感興趣的專業(yè)，再繼續(xù)了解學校，下面小編為大家介紹深圳寶安職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)開設(shè)情況，同學們可以作為參考。

深圳寶安職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)名單：計算機動漫與游戲制作、服裝設(shè)計與工藝、會計、會計電算化、物流服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、計算機應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、汽車運用與維修、汽車電子技術(shù)

深圳寶安職業(yè)技術(shù)學校會計專業(yè)

會計專業(yè)介紹：培養(yǎng)從事出納、會計核算及財經(jīng)文員相關(guān)崗位的中級技能型人才。廣東省重點建設(shè)專業(yè)。

會計專業(yè)主干課程：會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、稅收實務(wù)、企業(yè)會計實務(wù)、會計模擬實訓、出納實務(wù)、成本核算實務(wù)。

會計專業(yè)資格證書：高級電算化證、廣東省會計專業(yè)技能課程證書。

會計專業(yè)“三二分段”對接院校：廣東科學技術(shù)職業(yè)學校。

深圳寶安職業(yè)技術(shù)學校會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)介紹：適應(yīng)會計行業(yè)信息化新需求開設(shè)的專業(yè)，主要培養(yǎng)從事會計核算、出納、高級電算化、財務(wù)軟件營銷與服務(wù)等崗位的中級技能型人才。

會計電算化主干課程：會計基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、會計電算化、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實訓、高級電算化、會計模擬實訓。

會計電算化專業(yè)資格證書：高級電算化證、廣東省會計專業(yè)技能課程證書。

會計電算化專業(yè)“三二分段”對接院校：廣東科學技術(shù)職業(yè)學校。

深圳寶安職業(yè)技術(shù)學校拓展閱讀

會計、電算化專業(yè)均與企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，會計、電算化專業(yè)分別引入了深圳市正則信代理咨詢有限公司、深圳市財華記賬公司兩家公司到我校共建實訓車間;與深圳市德永信財稅有限公司合作并建了校外的企業(yè)校區(qū)。與深圳市正則信代理咨詢有限公司、深圳市財華記賬公司等企業(yè)合作建立校內(nèi)實訓基地，讓學生不出校門，“零距離”接觸公司的第一線，接觸真實的工作環(huán)境和工作實務(wù)，培養(yǎng)學生成為具有一定經(jīng)驗、熟悉企業(yè)環(huán)境的“準員工”。通過以產(chǎn)促教，以產(chǎn)促學等形式，為學生創(chuàng)造良好的實訓實習機會，形成“產(chǎn)教聯(lián)盟”。

財經(jīng)部根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要和學生實際，在充分調(diào)查了解行業(yè)需求的基礎(chǔ)上，現(xiàn)已開發(fā)14本校本教材;在教學中，以技能大賽為推手，提高教師專業(yè)素質(zhì);以技能大賽為激勵，激發(fā)學生學習動力;以技能大賽為引領(lǐng)，深化專業(yè)教學改革，師生多人次在全國職業(yè)院校技能大賽上取得佳績。師生參加國家級、省級、市級技能大賽，榮獲獎項30多人次。其中，全國數(shù)控技能大賽一等獎1項1人次，二等獎1人次，三等獎2人次;廣東省一等獎7人次。

2017年會計、會計電算化專業(yè)185人參加升學考試，152人被高職院校錄取，錄取率82%。近年來，財經(jīng)部畢業(yè)生就業(yè)率高達100%，對口就業(yè)率達到85%以上。迄今，財經(jīng)部的許多畢業(yè)生已成為相關(guān)行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。

以上便是小編整理的關(guān)于深圳寶安職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)開設(shè)情況，希望能對同學們有所幫助，同學們在選擇專業(yè)時，一定要先清楚自己想找什么樣的專業(yè)，根據(jù)自己的想法去找適合自己的專業(yè)，最后，小編希望同學們都能找到適合自己的專業(yè)。