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學(xué)?,F(xiàn)有在校生5137人,其中五年高職914人、中職1802人、開放式???034人、開放式本科389人、一村一大學(xué)員740人、奧鵬遠程教育258人。在編教職工252人,專任教師202人,本科179人,比例為86.6%;其中教育碩士14人,市學(xué)科帶頭人3人,市優(yōu)秀青年教師6人,區(qū)學(xué)科帶頭人7人,區(qū)優(yōu)秀青年教師13人;專業(yè)課教師79人,雙師型教師58人,比例為73.4%。三年制職業(yè)中專設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)組成的電工電子類專業(yè)群;有計算機及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、計算機及數(shù)碼產(chǎn)品維修等專業(yè)組成的信息技術(shù)類專業(yè)群;有現(xiàn)代物流管理、汽車維護與銷售、財會計算機等專業(yè)組成的綜合類專業(yè)群;五年制高職設(shè)有電子商務(wù)、財務(wù)管理、國際商務(wù)、物流管理、計算機應(yīng)用、市場營銷等專業(yè);開放式教育則有專門面向廣大農(nóng)村有志青年的中央廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生”開放??埔约懊嫦蛏鐣藛T的工商管理和行政管理專業(yè)培訓(xùn)。目前,學(xué)校具有3個省級示范專業(yè),(電子技術(shù)應(yīng)用、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修和現(xiàn)代物流管理)2個省級課程改革實驗點,(電子技術(shù)應(yīng)用和計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修)專業(yè)品牌已初步凸顯。2011年2月,被認定為省級課改實驗學(xué)校。
學(xué)生想要選擇有技術(shù)含量的工作就需要有技術(shù)或者學(xué)歷,學(xué)校的學(xué)習(xí)是有很多的不足,但學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)要好得多。學(xué)生要先讓自己成為人才,才有選擇好工作的機會,企業(yè)也是盈利的機構(gòu),沒有能力的學(xué)生企業(yè)是不會讓你成為員工的,你要有給企業(yè)帶來價值的能力。