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南陽市科創(chuàng)中等職業(yè)學校拓展閱讀

學校始終堅持以教學為中心，以質(zhì)量為生命，注重思路引領，優(yōu)化育人環(huán)境，在育人理念上強化“人人能成才、行行出狀元”的成才觀，在育人目標上更加突出實踐操作能力，學校下大決心創(chuàng)新教育教學管理，花大力氣提升育人質(zhì)量，學校教育教學水平邁上新臺階，真正實現(xiàn)了“就業(yè)有門、升學有路”的教學目標。以改革促質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，努力形成優(yōu)勢，辦出特色，樹立“品牌”，提高“品位”，力求在“做優(yōu)”的基礎上，把學校“做大”、“做強”。

一是堅持不懈開展師德師風建設。學校堅持以習近平總書記系列重要講話精神為統(tǒng)領，以做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師”為目標，充分發(fā)揮全校教師教書育人、為人師表的自覺性、積極性和創(chuàng)造性，始終堅守愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人 8 師表、終身學習的教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持學為人師、行為世范、以德立教的基本思想，按照“精于教書、勤于育人”的要求，以“敬業(yè)、博學、愛生、奉獻”為主要內(nèi)容，對全體教職工提出爭做“有魅力、有內(nèi)涵、學生愛戴的老師”的明確目標，堅持不懈地開展了“愛崗位、愛教育、愛教學、愛學生”等一系列師德師風教育活動，堅持把師德師風建設貫穿于學校教育教學的全過程，貫穿于質(zhì)量建設的全過程，取得了顯著的成效，涌現(xiàn)了一大批受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。

二是堅持不懈抓教師素質(zhì)提升。強化理論學習。學校認真組織全體教職工學習《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《職業(yè)教育法》以及國家、河南省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2022 年)》，特別是認真學習教育部制定的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、河南省教育廳印發(fā)的《河南省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》及違規(guī)處理辦法》，并為每位教職工配發(fā)了《中國師德手冊》，進一步濃厚了依法治教的氛圍。注重專業(yè)提升，積極實施教師素質(zhì)提高計劃。