湖州較好的公辦中職學(xué)校有：湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校、浙江信息工程學(xué)校、湖州交通技師學(xué)院、德清縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、湖州職工中等專業(yè)學(xué)校、西飛技師學(xué)院等公辦中職學(xué)校。

一、湖州較好的公辦中職學(xué)校

【注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)】

二、湖州較好的部分公辦中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校位于南太湖畔，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2013年被教育部確定為第三批“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校”,占地312畝，建筑面積7.6萬(wàn)平方米。

學(xué)校設(shè)施完備，設(shè)備先進(jìn)，擁有現(xiàn)代化的圖書(shū)信息樓、教學(xué)樓、食堂、學(xué)生公寓、實(shí)訓(xùn)大樓、藝術(shù)大樓、琴房、體育館、演出廳等，擁有舞蹈房、服裝實(shí)訓(xùn)工廠、美容美發(fā)和形象設(shè)計(jì)工作室、導(dǎo)游模擬室、計(jì)算機(jī)房等滿足教學(xué)需要的技能訓(xùn)練場(chǎng)所135個(gè)。

學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，是求知求學(xué)的理想園地。學(xué)校遵循“德育立校，質(zhì)量興校，特色強(qiáng)校，品牌樹(shù)校”的內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“創(chuàng)一流管理，爭(zhēng)一流質(zhì)量，育一流人才，辦一流學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)為湖州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，努力打造培養(yǎng)先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)實(shí)用人才的職教品牌，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，形成了自己的辦學(xué)特色。

湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校是浙江省26所重點(diǎn)職校創(chuàng)新聯(lián)盟學(xué)校之一;是浙江省服裝、幼兒教育及商貿(mào)專業(yè)副理事長(zhǎng)學(xué)校和工藝美術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)理事學(xué)校;是浙江省首批職教服裝專業(yè)教研基地;是浙江省音樂(lè)等級(jí)考試考點(diǎn)和國(guó)家職業(yè)技能鑒定站;是省政府批準(zhǔn)設(shè)立的鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)點(diǎn)。

2、湖州職工中等專業(yè)學(xué)校

湖州職工中等專業(yè)學(xué)校(湖州市財(cái)會(huì)學(xué)校)是一所經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)的全日制中等專業(yè)學(xué)校，隸屬湖州市總工會(huì)。先后被授予全國(guó)工會(huì)系統(tǒng)辦學(xué)先進(jìn)單位和全國(guó)總工會(huì)授牌的工會(huì)系統(tǒng)示范性中專，是湖州市教育局批準(zhǔn)的全市唯一一所財(cái)會(huì)類專業(yè)學(xué)校。

經(jīng)湖州市教育局批準(zhǔn)，我校與浙江信息工程學(xué)校、湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校合作辦學(xué)，成為他們的教學(xué)點(diǎn)。旨在培養(yǎng)湖州會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才，共同打造湖州市會(huì)計(jì)專業(yè)第一品牌，成為湖州最高端、最專業(yè)的會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)基地。

為了開(kāi)拓學(xué)生未來(lái)的發(fā)展空間，我校與中國(guó)計(jì)量大學(xué)、西南大學(xué)、西南科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等高校合作辦學(xué)。學(xué)生可通過(guò)成人高考或入學(xué)水平測(cè)試升入上述院校就讀成人大?；虮究啤?/p>