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江蘇溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些招生專(zhuān)業(yè)(2024年)

發(fā)布日期:12-06   作者:huangxianping  瀏覽次數(shù):274

江蘇溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有(2024年):應(yīng)用電子技術(shù)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、園林技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑工程施工、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等招生專(zhuān)業(yè)。

江蘇溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些招生專(zhuān)業(yè)(2023年)

一、2024江蘇溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)匯總

序號(hào) 江蘇溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1 應(yīng)用電子技術(shù)
2 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作
3 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
4 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
5 學(xué)前教育
6 園林技術(shù)
7 工業(yè)分析與檢驗(yàn)
8 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
9 建筑工程施工
10 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)
11 電氣運(yùn)行與控制
12 電子與信息技術(shù)
13 電子技術(shù)應(yīng)用
14 汽車(chē)運(yùn)用與維修
15 機(jī)械加工技術(shù)
16 焊接技術(shù)應(yīng)用
17 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
18 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
19 數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)
20 汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與維修
21 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
22 機(jī)電一體化技術(shù)
23 工程造價(jià)
24 會(huì)計(jì)

二、江蘇溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校介紹

江蘇溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、江蘇省溧陽(yáng)市職業(yè)教育中心、江蘇省溧陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)與江蘇廣播電視大學(xué)溧陽(yáng)學(xué)院、常州市廣播電視大學(xué)溧陽(yáng)市分校、江蘇城市職業(yè)學(xué)院溧陽(yáng)辦學(xué)點(diǎn)實(shí)行“一套班子、多塊牌子”的辦學(xué)機(jī)制。學(xué)校是首批江蘇省合格職業(yè)教育中心校、首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中、首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、首批江蘇省“四星級(jí)”中等職業(yè)學(xué)校和江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校,“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第一批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校;是江蘇省優(yōu)秀級(jí)電視大學(xué)。

江蘇廣播電視大學(xué)溧陽(yáng)學(xué)院創(chuàng)辦于1979年,原名為“江蘇廣播電視大學(xué)鎮(zhèn)江地區(qū)分校溧陽(yáng)縣管理站”;1984年更名為“常州市廣播電視大學(xué)溧陽(yáng)縣分校”;1990年8月,溧陽(yáng)撤縣設(shè)市,學(xué)校更名為“常州市廣播電視大學(xué)溧陽(yáng)市分校”;2007年增掛“江蘇廣播電視大學(xué)溧陽(yáng)學(xué)院”校牌,并成為“江蘇城市職業(yè)學(xué)院溧陽(yáng)辦學(xué)點(diǎn)”。

江蘇省溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年,原名“溧陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)”,另掛“常州職業(yè)中專(zhuān)分校”校牌;1988年首批跨入江蘇省重點(diǎn)職業(yè)高中行列,并更名為“江蘇省溧陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”;2000年與常州市廣播電視大學(xué)溧陽(yáng)市分校實(shí)行資源整合,合并組建成立“江蘇省溧陽(yáng)市職業(yè)教育中心”;2010年經(jīng)常州市人民政府批準(zhǔn)、江蘇省教育廳認(rèn)定,更名為“江蘇省溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校”。2010年起,按照溧陽(yáng)市委、政府整合優(yōu)化全市職教資源的相關(guān)決策與要求,溧陽(yáng)市建筑工程學(xué)校、溧陽(yáng)市技工學(xué)校、溧陽(yáng)市農(nóng)業(yè)干部學(xué)校、溧陽(yáng)市職工學(xué)校、溧陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校等部門(mén)辦學(xué)單位先后正式并入江蘇省溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

江蘇溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)占地面積475畝,分燕山和城中兩個(gè)校區(qū),現(xiàn)有校舍建筑面積18萬(wàn)平方米,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)4428 萬(wàn)元?,F(xiàn)有五年制高職、職業(yè)中專(zhuān)等全日制在校學(xué)生近6000人;開(kāi)放教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等各類(lèi)成人學(xué)歷教育本、專(zhuān)科在籍學(xué)員2000人;舉辦各類(lèi)崗位或等級(jí)培訓(xùn),年培訓(xùn)達(dá)6000人次。

學(xué)校堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。著力推進(jìn)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè),開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有:機(jī)電、數(shù)控、電工電子、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、建筑、化工、英語(yǔ)、汽車(chē)維修、園林花卉等,形成了機(jī)電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等5大專(zhuān)業(yè)為骨干的專(zhuān)業(yè)群、發(fā)展鏈;數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是江蘇省品牌專(zhuān)業(yè),機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用等3個(gè)專(zhuān)業(yè)是江蘇省重點(diǎn)骨干示范專(zhuān)業(yè)。建有機(jī)電、數(shù)控、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)等五大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地;其中,電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是江蘇省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。不斷深化校企合作,建立了50多個(gè)緊密型校企合作校外實(shí)訓(xùn)基地與4個(gè)“前校后廠(chǎng)”式校企合作校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,并在多家企業(yè)與工業(yè)園區(qū)建立了“廠(chǎng)中校”、“園中校”。截至2012年,累計(jì)向社會(huì)輸送普通專(zhuān)科畢業(yè)生860多人,五年制高職畢業(yè)生1000多人,中職畢業(yè)生22000多人,成人學(xué)歷教育本、專(zhuān)畢業(yè)生5000多人。

江蘇溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)校服務(wù)

學(xué)校堅(jiān)持為學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)服務(wù)。學(xué)校注重強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在省、常州市組織的歷次職業(yè)學(xué)校技能大賽、創(chuàng)新大賽中均取得了較好成績(jī)。積極拓展學(xué)生多元成才渠道,積極參與現(xiàn)代職業(yè)教育新體系建設(shè),認(rèn)真進(jìn)行中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)、中高職“3+2”分段培養(yǎng)試點(diǎn)工作;努力辦好對(duì)口升學(xué)班,畢業(yè)生參加普通高校對(duì)口單招考試成績(jī)一直名列常州市、江蘇省同類(lèi)學(xué)校前茅。2012年413名學(xué)生參加江蘇省普通高校對(duì)口招生考試,269名學(xué)生達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),本科達(dá)線(xiàn)率65.1%,專(zhuān)科達(dá)線(xiàn)率100%。積極實(shí)施“5112”教育富民工程,努力幫助弱勢(shì)群體脫貧致富,每年約有5%的畢業(yè)生應(yīng)征入伍;畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率在99%以上,同時(shí)也涌現(xiàn)了一大批創(chuàng)業(yè)致富的畢業(yè)生典型。

學(xué)校堅(jiān)持為教師的發(fā)展提高服務(wù)?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師347人,其中:具有副教授、高級(jí)會(huì)計(jì)師等副高級(jí)以上職稱(chēng)的教師122人,中級(jí)職稱(chēng)的教師133人。現(xiàn)有常州市特級(jí)教師后備人才、常州市名師工作室領(lǐng)銜人和溧陽(yáng)市級(jí)以上“四類(lèi)”優(yōu)秀教師、“雙師型”教師80多人;具有高級(jí)工以上或非教師系列中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的“雙師型”教師占專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師的80%以上。“八五”以來(lái),有多項(xiàng)課題研究成果獲常州市、溧陽(yáng)市科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)。

江蘇溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

辦學(xué)以來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持“學(xué)生的未來(lái)幸福和終身發(fā)展高于一切”、“為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,立足地方,面向地方,服務(wù)地方,在“尊嚴(yán)、發(fā)展、幸福”為核心的價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)下,深入挖掘和大力構(gòu)建“包容向善、積極進(jìn)取、務(wù)實(shí)求精”的學(xué)校核心文化,著力提升師生的“德行、責(zé)任、能力”,努力打造“德育特色鮮明、管理科學(xué)規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)、辦學(xué)內(nèi)涵豐富”的辦學(xué)品牌,提升辦學(xué)水平,形成了“高職與中職教育、學(xué)歷與非學(xué)歷教育、職前與職后教育協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)格局。先后獲得江蘇省模范學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、江蘇省教育管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省教育科研先進(jìn)集體、首批省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、首批江蘇省和諧校園(職業(yè)學(xué)校)、全省基層依法治理先進(jìn)集體、江蘇省全民國(guó)防教育先進(jìn)單位、江蘇省園林式單位、江蘇省環(huán)境教育先進(jìn)單位、江蘇省單位檔案工作三星級(jí)單位、江蘇省模范教工之家、常州市雙擁模范單位、常州市科技擁軍先進(jìn)單位、常州市衛(wèi)生模范單位、常州市文明單位標(biāo)兵、常州市教育裝備先進(jìn)集體等榮譽(yù);并被確定為首批江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、江蘇省教育科學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)基地、 “中華·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”試點(diǎn)學(xué)校、首批省級(jí)經(jīng)典誦讀基地學(xué)校、常州市中學(xué)生報(bào)務(wù)訓(xùn)練基地、常州市中小學(xué)(幼兒園)教師校本培訓(xùn)基地、溧陽(yáng)市預(yù)備役軍事技術(shù)學(xué)校、溧陽(yáng)市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校等。

目前,學(xué)校正處于“強(qiáng)內(nèi)涵、重實(shí)績(jī)、提品位、鑄品牌、促發(fā)展”的關(guān)鍵時(shí)期,全體師生同心同德、攻堅(jiān)克難、奮力拼搏,努力把學(xué)校建成“理念一流、師資一流、設(shè)施設(shè)備一流、管理水平一流、教育教學(xué)質(zhì)量一流”的“以中等職業(yè)教育為主,融高等職業(yè)教育、成人教育、遠(yuǎn)程教育于一體”的“溧陽(yáng)人民心目中的國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”,成為全國(guó)中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范,在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和示范輻射作用。

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