2025南通公辦中職學(xué)校排名前三的有:江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校、南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南通技師學(xué)院。
一、2025南通公辦中職學(xué)校排名前三的名單一覽表(最新)
排名 | 中職學(xué)校名稱 | 中職學(xué)校地區(qū) | 中職學(xué)校性質(zhì) |
1 | 江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校 | 南通 | 公辦院校 |
2 | 南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 南通 | 公辦院校 |
3 | 南通技師學(xué)院 | 南通 | 公辦院校 |
二、2025南通公辦中職學(xué)校排名前三的學(xué)校簡介
1、南通技師學(xué)院
南通技師學(xué)院(高級技校)始建于1956年,1961年停辦,1978年恢復(fù)辦學(xué),學(xué)院憑著“艱苦奮斗、頑強拼搏、刻苦鉆研、精益求精”的精神,不斷開拓技工教育新路,自1997年批準(zhǔn)為國家級重點技校以來,先后評為省國防教育先進單位、江蘇省教育管理示范技工學(xué)校、省職業(yè)教育先進單位、市文明單位、綜合治理先進單位、省群眾體育運動先進集體等,1999年被國家勞動和社會保障部批準(zhǔn)為高級技校,2000年批準(zhǔn)為南通技師學(xué)院。
學(xué)院(校)堅持面向市場、貼近企業(yè)、服務(wù)就業(yè)的宗旨,融理論實踐于一體,鑄中國制造之精英,堅持以“創(chuàng)建現(xiàn)代化的具有鮮明特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為目標(biāo),狠抓基本建設(shè)、改善師資隊伍,深化教研教改,形成辦學(xué)特色,使教學(xué)質(zhì)量位居全省前列,學(xué)院(校)各方面有了很大發(fā)展。2002年根據(jù)勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司《關(guān)于推進國家重點技工學(xué)校質(zhì)量管理工作的通知》和國家重點技工學(xué)校復(fù)評工作的要求,引入IS09001:2000質(zhì)量管理體系,嚴(yán)格執(zhí)行“兩個標(biāo)準(zhǔn)”,使學(xué)院(校)管理上層次,工作更規(guī)范,促進了學(xué)院(校)的發(fā)展。自2002年8月第一次開展貫標(biāo)培訓(xùn)至今,歷時一年,學(xué)院(校)完成了貫標(biāo)復(fù)評的基礎(chǔ)工作。
近五年來,學(xué)院為南通地區(qū)培養(yǎng)了近20000多名技能人才,其中高級工2500名,技師及高級技師800多名,十多名學(xué)員已成為國家級技術(shù)能手,學(xué)院已成為南通地區(qū)技能人才培養(yǎng)的主渠道,為南通經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。學(xué)院傳承50多年的技工教育歷史,依托深厚的文化底蘊,以獨特的市場辦學(xué)理念,發(fā)揮兩校資源優(yōu)勢,注重硬、軟建設(shè),師資隊伍的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。中青年教師學(xué)歷達標(biāo),技能等級水平領(lǐng)先。兼職教師隊伍穩(wěn)定,教學(xué)教育能力全面。學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,依據(jù)南通地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)位優(yōu)勢,設(shè)置與市場接軌的船舶修造技術(shù)、數(shù)控、機電、自動化、電工電子等十七個專業(yè)及工種。
學(xué)院加大實訓(xùn)基地建設(shè),擁有了金工、電工電子、焊工、數(shù)控、汽修、模具、PLC等實訓(xùn)中心。學(xué)院教改教研碩果累累。五年來,學(xué)院完成了多碩省部級科研課題;主編省、部級教材二十多本,均已在全國公開發(fā)行;為全國機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心開發(fā)的六個工種的鑒定試題庫也已啟用;教職員工每年在省級以上刊物發(fā)表論文80多篇;舉辦南通市技工學(xué)校師資培訓(xùn)班,提高了全市技工教學(xué)的整體水平。學(xué)院先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省招生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省教學(xué)管理示范技工學(xué)校”、“江蘇省優(yōu)秀教學(xué)集體”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”等榮譽。
2、南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公立全日制高等職業(yè)學(xué)校,是南通地區(qū)唯一一所培養(yǎng)白衣天使的搖籃。1951年8月,原南通學(xué)院醫(yī)科受蘇北人民行政公署衛(wèi)生局委托,創(chuàng)辦公立蘇北第二醫(yī)士學(xué)校、蘇北第二護士學(xué)校,是為江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身。 其后數(shù)十載,學(xué)校相繼易名為蘇北醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校,江蘇省南通醫(yī)士、護士學(xué)校,江蘇省南通護士學(xué)校,江蘇省南通衛(wèi)生學(xué)校,南通衛(wèi)生學(xué)校等等。其主管部門亦在省、市衛(wèi)生部門之間更迭。
學(xué)校以“一流的師德風(fēng)范,一流的師資團隊,一流的天使風(fēng)采,一流的校園文化”為辦學(xué)目標(biāo),秉承“厚德、礪志、博學(xué)”的校訓(xùn),“求先、求新、求實”的校風(fēng), “精業(yè)、善導(dǎo)、奉獻”的教風(fēng),“敏學(xué)、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng),建校60多年來,為社會培養(yǎng)了2萬多名高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。
學(xué)校位于中國近代著名實業(yè)家、教育家、思想家張謇先生的故里?,F(xiàn)有南通、海安兩個校區(qū),占地面積367畝,建筑面積17萬平方米。
環(huán)境優(yōu)美,校風(fēng)和諧。在校生已達6000余人,現(xiàn)有五年制高職護理、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)和四年制中職護理、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保健和農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)。
3、江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校
江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校,原名“南通市中等專業(yè)學(xué)校”,初創(chuàng)于上世紀(jì)六十年代。1995年,經(jīng)市政府批準(zhǔn),在原江蘇省南通職業(yè)高級中學(xué)、南通工業(yè)管理干部學(xué)院、南通市紡織技校和南通市虹橋一中四所學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)上合并,組建了當(dāng)時唯一的、由地方政府主管的南通市中等專業(yè)學(xué)校。2010年5月,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校更名為“江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校”。
南通中專對外實行“幾塊牌子,一套班子”的管理體制,同時管理、運作校的牌有:南通市職業(yè)教育中心、江蘇省南通職業(yè)高級中學(xué)、南通市經(jīng)濟干部培訓(xùn)中心、南通市紡織技工學(xué)校等。由南通市各行業(yè)主管委、局和在通各大產(chǎn)業(yè)集團參與的“南通中專辦學(xué)指導(dǎo)委員會”,是南通中專的咨詢機構(gòu)、辦學(xué)指導(dǎo)。各主要專業(yè)群都分別設(shè)立了由各協(xié)辦、聯(lián)辦、實習(xí)企業(yè)的工程技術(shù)部門和技術(shù)人員參與的“專業(yè)指導(dǎo)委員會”。
學(xué)?,F(xiàn)占地161696平方米,建筑面積6556 4平方米,資產(chǎn)總值逾億元。有五年制高職、三年制中職學(xué)歷教育班級102個,學(xué)生4500多名,教職員工258人。開設(shè)計算機、機械、機電、電子、服裝、商貿(mào)、文秘、汽運等8大類專業(yè)。20多個專門化方向,其中計算機、服裝、機電專業(yè)為江蘇省職業(yè)院校示范專業(yè),學(xué)校被教育部、勞動保障部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部門聯(lián)合確定為國家計算技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
南通中專多種辦學(xué)體制并存,有普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技工教育、業(yè)余培訓(xùn)和實驗性成人大專。開設(shè)機電、財經(jīng)、紡織、服裝、外語等大類計26個專業(yè)?,F(xiàn)有76個全日制教學(xué)班,3260多名學(xué)生,年均培訓(xùn)50多個班次、計2000名在職人員和業(yè)余進修人員。全校教職員工300多人。
注:南通公辦中職學(xué)校排名是邦博爾職教網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考,具體內(nèi)容以當(dāng)?shù)亟逃荚囋喊l(fā)布的為準(zhǔn)!