2025撫州公辦職業(yè)中學(xué)排名前三的有:南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、樂安職業(yè)中學(xué)、崇仁職業(yè)教育中心。
一、2025撫州公辦職業(yè)中學(xué)排名前三的名單一覽表(最新)
排名 | 職業(yè)中學(xué)名稱 | 職業(yè)中學(xué)地區(qū) | 職業(yè)中學(xué)性質(zhì) |
1 | 南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 撫州 | 公辦院校 |
2 | 樂安職業(yè)中學(xué) | 撫州 | 公辦院校 |
3 | 崇仁職業(yè)教育中心 | 撫州 | 公辦院校 |
二、2025撫州公辦職業(yè)中學(xué)排名前三的學(xué)校簡介
1、崇仁職業(yè)教育中心
崇仁縣職業(yè)教育中心是崇仁縣唯一一所容學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)于一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于崇仁工業(yè)園區(qū)迎賓大道163號,占地132900平方米,建筑面積15619.71平方米,學(xué)校固定資產(chǎn)總值1696.86萬元。
加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師的教學(xué)改革與教學(xué)創(chuàng)新活力,調(diào)動教職工服務(wù)學(xué)生與管理學(xué)生的積極性,造就了一支數(shù)量充足、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的“雙師型”教師隊伍。學(xué)?,F(xiàn)有教職工40人,其中專任教師33人,具有高級職稱11人、中級職稱8人,“雙師型”教師13人。
學(xué)校充分利用校內(nèi)資源優(yōu)勢,積極深化課程改革,把課程設(shè)置作為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的首要環(huán)節(jié)。立足課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相融通,教育考核標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)相銜接,編制切實可行的課程設(shè)置方案。
學(xué)校認(rèn)真做好師資隊伍建設(shè),建立專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉制度,組織教師參與企業(yè)技術(shù)開發(fā)服務(wù)等措施,提升實踐技能。積極組織教師參加各級各類競賽活動。
2、樂安職業(yè)中學(xué)
樂安縣現(xiàn)代高級職業(yè)中學(xué)是一所經(jīng)市 教育局批準(zhǔn)設(shè)立的培養(yǎng)中、高級技工和中 、高級電子商貿(mào)人才的正規(guī)全日制學(xué)校。辦學(xué)宗旨:嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實辦學(xué)校,優(yōu)質(zhì)高效顯特色;以培養(yǎng)中、高級技術(shù)人才為己任,辦最能信賴、最可靠的學(xué)校。
學(xué)校師資雄厚各科專業(yè)教師都為大學(xué)本科畢業(yè)。理論知識豐富,操作技能嫻熟。學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)管理及 學(xué)生思想建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和吃苦精神,強(qiáng)化競爭意識。每周正常上 課時間6天,休息1天。
學(xué)校重視實踐,電子、電腦等課程實踐課至少12節(jié)以上。且有的放矢,對實踐課的知識點進(jìn)行細(xì)化、強(qiáng)化、不斷 考核循序漸進(jìn),達(dá)到如期目標(biāo)。每門專業(yè)課 都有一套完整、行之有效、見效快的操作技能實訓(xùn)方案,能使 學(xué)生在短期內(nèi)操作達(dá)到理想 水平。對后進(jìn)生實行補(bǔ)課,不斷強(qiáng)化直至過關(guān)為止。學(xué)校實行全封閉式管理。
3、南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是1996年6月經(jīng)南豐縣人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校,是省級示范性職業(yè)高中,2001年經(jīng)國家教育部評估為國家級重點職業(yè)高中。學(xué)校座落在琴城鎮(zhèn)彩虹路48號,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,景色宜人。
校園面積62669平方米,校舍面積23248平方米。教職工93人,專職教師80人。其中計算機(jī)專業(yè)教師7人,電子專業(yè)教師3人,服裝工業(yè)專業(yè)教師1人,機(jī)械加工專業(yè)教師1人,物流管理專業(yè)教師1人,音樂(舞蹈)專業(yè)教師4人,會計電算化教師4人。中學(xué)高級教師24人,中學(xué)一級教師31人,學(xué)歷達(dá)本科以上的45人,取得相應(yīng)教師資格證的有40人,學(xué)校加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,先后有20余人參加國家級、省級骨干專業(yè)教師培訓(xùn)。
翁水根校長上任以來,本著“招得進(jìn)、留得住、送得出”的辦學(xué)思路,從招生工作入手,迎難而上,攻難克堅,招生工作取得了新突破。同時,嚴(yán)抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),采用隨堂聽課,推門聽課等方式,嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。不斷加強(qiáng)校企合作,尋找新的校企合作伙伴,開拓校企合作新方式,每星期安排有學(xué)生頂崗實習(xí),到企業(yè)實踐,在實踐中不斷提高操作技能。
注:撫州公辦職業(yè)中學(xué)排名是邦博爾職教網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考,具體內(nèi)容以當(dāng)?shù)亟逃荚囋喊l(fā)布的為準(zhǔn)!