惠州中職學校主要有:惠州新華職業(yè)技術學校、惠州工貿(mào)技工學校、惠州華科職業(yè)高級中學、惠州市萬方綜合職業(yè)高級中學、惠州華達技工學校、惠州高迪技工學校、惠州寶山職業(yè)技術學校、惠州藝術職業(yè)技術學校、惠州科貿(mào)職業(yè)技術學校、惠州財經(jīng)職業(yè)技術學校、惠州成功職業(yè)技術學校、惠州東江職業(yè)技術學校、龍門縣職業(yè)技術學校、惠州西湖技工學校、惠東縣惠東職業(yè)中學等中職學校。
一、惠州中職學校名單匯總2025版
序號 | 中職學校名稱 | 中職學校地區(qū) | 中職學校地址 |
1 | 惠州新華職業(yè)技術學校 | 惠州 | 惠州市三和街道惠大高速永和出口 |
2 | 惠州工貿(mào)技工學校 | 惠州 | 惠州市惠城區(qū)水口惠澤大道12號 |
3 | 惠州華科職業(yè)高級中學 | 惠州 | 廣東惠州市博羅縣泰美鎮(zhèn)工農(nóng)路137號 |
4 | 惠州市萬方綜合職業(yè)高級中學 | 惠州 | 惠州市惠陽區(qū)葉挺大道與357省道交叉口東150米(永湖中隊旁) |
5 | 惠州華達技工學校 | 惠州 | 惠州市惠陽區(qū)沙田鎮(zhèn)東澳村 |
6 | 惠州高迪技工學校 | 惠州 | 惠州市惠城區(qū)火車西站北側明發(fā)高榜新城 |
7 | 惠州寶山職業(yè)技術學校 | 惠州 | 惠州市博羅縣泰美鎮(zhèn)寶山路38號 |
8 | 惠州藝術職業(yè)技術學校 | 惠州 | 惠州市仲愷高新區(qū)和暢東五路11號 |
9 | 惠州科貿(mào)職業(yè)技術學校 | 惠州 | 惠州市惠城區(qū)柏崗路北164號 |
10 | 惠州財經(jīng)職業(yè)技術學校 | 惠州 | 廣東省惠州市三和大道新屋路 |
11 | 惠州成功職業(yè)技術學校 | 惠州 | 惠州市惠陽區(qū)平潭鎮(zhèn)房坑村 |
12 | 惠州東江職業(yè)技術學校 | 惠州 | 廣東省惠州市惠城區(qū)馬安東江職校 |
13 | 龍門縣職業(yè)技術學校 | 惠州 | 廣東省惠州市龍門縣金山工業(yè)園工業(yè)二路 |
14 | 惠州西湖技工學校 | 惠州 | 惠州市惠城區(qū)小金口四角樓 |
15 | 惠東縣惠東職業(yè)中學 | 惠州 | 惠東平山街道蕉田大道58號 |
16 | 惠州惠城區(qū)技工學校 | 惠州 | 廣東省惠州市惠城區(qū)金石一路10號 |
17 | 惠州西湖中等職業(yè)學校 | 惠州 | 惠州市惠城區(qū)馬水大道1號 |
18 | 惠州工程技術學校 | 惠州 | 惠州市湯泉金泉路300號 |
19 | 博羅中等專業(yè)學校 | 惠州 | 惠州市博羅縣城博惠路121號 |
20 | 惠州仲愷技工學校 | 惠州 | 惠州市仲愷高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)潼僑鎮(zhèn)潼僑工業(yè)園聯(lián)發(fā)大道南面123號 |
21 | 惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術學校 | 惠州 | 惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術學校 |
22 | 惠州體育運動學校 | 惠州 | 廣東省惠州市惠東縣惠東大道14號 |
23 | 廣東惠州工業(yè)科技學校 | 惠州 | 惠州惠城區(qū)下角村豐山路4號 |
24 | 廣東惠州農(nóng)業(yè)學校 | 惠州 | 廣東省惠州市惠城區(qū)惠州市湯泉路300號 |
25 | 廣東惠州商業(yè)學校 | 惠州 | 廣東省惠州市惠城區(qū)平湖門新華書店(中山店) |
26 | 廣東惠州旅游學校 | 惠州 | 惠城區(qū)馬安新樂大道(廣汕公路旁,乘29路車直達校門) |
27 | 惠州衛(wèi)生學校 | 惠州 | 廣東惠州市惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)福長嶺 |
二、惠州中職學校簡介2025版
1、廣東惠州工業(yè)科技學校
惠州工業(yè)科技學校是一所公辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校。具有近40年的深厚工科文化淵源,豐富的文秘、經(jīng)濟類中專辦學經(jīng)驗。學校位于風景秀麗的惠州西湖風景區(qū)菱湖畔豐山旁,占地面積70余畝,建筑面積近5萬平方米。 學科專業(yè)門類齊全的專業(yè)設置 學校設有電子工程系、機電工程系、汽車工程系、信息工程系、工藝美術系、管理工程系等6個工科和文科學系,20個專業(yè)30個方向供學生自由選讀。
實力雄厚的工科辦學設施設備條件 學校擁有國家級電工電子與自動化實訓基地、惠州市高技能人才培訓基地;建有工科實訓中心、計算機中心、現(xiàn)代制造實訓中心、我市中專學校唯一的現(xiàn)代汽車檢測實訓中心;建有焊工、電工、電子、語音、藝術設計等實訓室、專業(yè)課室和校園網(wǎng)等各專業(yè)相關實訓設施。學校圖書館藏書10萬余冊,設有教師閱覽室、學生閱覽室、電子閱覽室。學生住宿實行封閉式管理,食堂實行電腦管理。為學生提供舒適、安全的食宿環(huán)境。實踐技能水平突出的雙師型教師隊伍 學校擁有教職工180多人,其中具有中高級以上技術職稱的100多人,省級學科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師50余人,本科及研究生以上學歷的教師達95%。雙師型教師達83%以上,位居全市第一。
推行廣受贊譽的工科素質教育育人模式 “ 辦學為 ‘ 工業(yè)立市 ’ 服務,育才為 ‘ 中國制造 ’ 添磚 ” 是學校辦學宗旨,學校實行 “ 做人德為本,立業(yè)技當先 ” 的育人模式。培養(yǎng)學會自律、學會寬容、學會協(xié)調、學會適應、學會發(fā)展、學會生存 “ 六個學會 ” 發(fā)展觀的學生。要求學生做一個尊師長講禮儀的人、做一個尊父母講孝義的人、做一個愛同學講情義的人、做一個品行正講正氣的人、做一個有理想講奮斗的人、做一個體格健講奉獻的人。全面實行專職班主任指導制,強力推行德育合格證書制,提升學生德育素質與職業(yè)技能。
2、惠州體育運動學校
惠州市體育運動學校,簡稱惠州體校,國家高水平體育后備人才基地。
始建于1979年,前身為惠陽地區(qū)業(yè)余體校,1987年6月經(jīng)廣東省人民政府批準,成立惠陽地區(qū)體育運動學校,后更名為惠州市體育運動學校。2010年,惠州市體育運動學校從位于東江體育場的老校區(qū)遷至惠州奧林匹克體育場體育人才訓練基地。
學校占地面積21.4萬平方米,總建筑面積5.1萬平方米,擁有球類館、游泳跳水館、重競技館、射擊館、體操館和綜合館等6個標準室內(nèi)訓練場館,以及400M標準塑膠田徑場、籃球場、足球場、排球場等室外體育場地設施。學?,F(xiàn)開設有田徑、游泳、跳水、籃球、排球、足球、賽艇、皮劃艇、跆拳道等18個運動項目。
3、惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術學校
惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術學校位于惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)福長嶺,由原惠州商業(yè)學校、惠州外貿(mào)學校、惠州旅游學校三所學校于2011年2月正式合并成立。是我市唯一一所國家中職教育改革發(fā)展示范學校,校園占地面積35萬㎞²,校舍建筑面積20.2萬m²,室外標準運動場場地5.4萬m²,是全省運動場地最大、運動功能最齊全的中職學校。學校共開設財經(jīng)管理類、理工類、藝術類7個學院。
該校擁有汽車工程學苑、機電工程學苑、藝術設計學苑、服裝設計學苑、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成基地、辦公樓、圖書館、風雨操場、鳳凰廣場、技能培訓樓、實訓工廠各1棟,數(shù)控工藝樓2棟,以及運動場及附屬配套設施等,總建筑面積約20.2萬平方米,投資估算為8.87億元。
2012年5月以全省第一名正式立項為國家中職教育改革發(fā)展示范學校,獲得中央財政重點支持資金1140萬元、市財政配套1000萬元;2012年5月,全國商科示范學校建設研討會在我校召開;2012年6月在省財政專項資金PK中以全省第一名成績獲得省財政專業(yè)建設專項資金;2012年7月被教育部列為學校文化建設范例向全國推廣;2012年8月被教育部列入全國教育信息化建設試點單位;2012年12月獲得廣東省未成年人思想道德建設范例獎;2012年底,連續(xù)四年躋身廣東省中職學校競爭力第一名。
4、惠州仲愷技工學校
廣東省惠州市仲愷技工學校創(chuàng)建于1996年,是廣東省人力資源和社會保障廳批準成立的省重點技工學校。學校坐落于廣東省惠州市國家級高新區(qū)——惠州仲愷高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)中心地帶,占地面積6.2萬平方米,建筑面積約5萬平方米,在校學生4500人,是仲愷高新區(qū)唯一一所功能齊全、設施設備先進、環(huán)境優(yōu)美、安保監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋的花園式現(xiàn)代技工學校。
學校注重辦學形式多元發(fā)展和辦學層次的提升,積極構建能力為本位,以應用性、實踐性、創(chuàng)新性為主要特征的教學體系和課程結構體系。學校堅持技工教育與職業(yè)技能培訓鑒定均衡發(fā)展的辦學方向,成立了與之相配套的仲愷職業(yè)培訓學院,同時,大力推廣“校企合作”,“訂單式培訓”,“工學結合”等教學模式,圍繞新興產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,在建兩個新興產(chǎn)業(yè)如SMT等技術的校辦工廠及客服營銷終端,具備高級技工人才完全培養(yǎng)資格與能力,承接“三+二”直升高職連讀學習模式,建成江西理工大學仲愷技校教學區(qū),著力培育成人高等學歷教育模式,形成中技教育與高技培養(yǎng)相結合,中等教育與高等教育并舉的辦學體制。
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