學(xué)校不同招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃就會(huì)有所不同，所以在考慮一所學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該先通過(guò)招生簡(jiǎn)章了解一下招生方面的政策信息，便于大家參考和選擇，如果同學(xué)們對(duì)彬州市職業(yè)教育中心有興趣的話，可以提前了解下面為大家介紹的學(xué)校招生計(jì)劃信。
彬州市職業(yè)教育中心招生計(jì)劃
| 專(zhuān)業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 3+2 | 40 |
| 新能源汽車(chē)技術(shù) | 3+2 | 40 |
| 學(xué)前教育 | 3+2 | 40 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 3+2 | 30 |
| 護(hù)理 | 2.5+0.5 | 50 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 2.5+0.5 | 50 |
| 汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 2.5+0.5 | 50 |
| 新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 2.5+0.5 | 50 |
| 農(nóng)機(jī)設(shè)備運(yùn)用與維修 | 2.5+0.5 | 50 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 2.5+0.5 | 50 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2.5+0.5 | 50 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 2.5+0.5 | 50 |
| 幼兒保育 | 2.5+0.5 | 50 |
| 中醫(yī)康復(fù)技術(shù)（美容方向） | 2.5+0.5 | 50 |
| 智慧健康養(yǎng)老服務(wù) | 2.5+0.5 | 50 |
| 高考融通班 | 3 | 500 |
彬州市職業(yè)教育中心辦學(xué)宗旨
學(xué)校堅(jiān)持“立德樹(shù)人、以技制勝”的德育宗旨，以傳統(tǒng)文化為抓手，注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，使得學(xué)生達(dá)到了思想素質(zhì)過(guò)硬、行為習(xí)慣養(yǎng)成達(dá)標(biāo)、職業(yè)綜合素質(zhì)到位，并形成了以班主任主抓、專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)管、學(xué)生處協(xié)管、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)的四級(jí)學(xué)生在校管理模式，全程保證學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活安全，真正做到了讓學(xué)生稱(chēng)心、家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意。
學(xué)校推行仿真教學(xué)和行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)新模式，形成了車(chē)間就是課堂，作業(yè)就是產(chǎn)品的教學(xué)特色。尤其是按照國(guó)家技能競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生在“教、學(xué)、做一體化”教學(xué)模式中達(dá)到了技能上手，能力強(qiáng)身，學(xué)生深受企業(yè)的好評(píng)。
報(bào)讀彬州市職業(yè)教育中心，先了解學(xué)校的招生信息，并了解每個(gè)專(zhuān)業(yè)招收人數(shù)以及受限制的人數(shù)。從上面可以看出來(lái)彬州市職業(yè)教育中心的各個(gè)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)還是不多，大家想要就讀這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的話，要抓緊時(shí)間了，畢竟時(shí)間不等人。
