貴陽市交通學校(貴陽市交通技工學校)創(chuàng)辦于1979年，是歷史悠久的學校，想要報讀本校的話，可以到那個地址去參觀呢?我們來整理一下。

貴陽市交通學校(貴陽市交通技工學校)創(chuàng)辦于1979年，是貴州省人民政府批準，國家投資興辦的以交通類專業(yè)為主的中等職業(yè)技術學校。學校位于貴陽市南明區(qū)新寨路359號，占地面積100余畝，建筑面積2萬余平方米;學校教學設備設施齊全、管理嚴謹，已擁有3000余平方米的實訓基地，350余臺計算機機房、多個多媒體教室，50余輛教練車，10000余平方米駕駛訓練場，800余萬元的實物教具，為學生動手能力、技能培養(yǎng)提供了良好的學習保障。

貴陽市交通技工學校地址

貴陽市交通技工學校地址：貴陽市南明區(qū)新寨路359號

貴陽市交通技工學校職責

為學生動手能力、技能培養(yǎng)提供了良好的學習保障。學校以“辦精品汽車學校、育優(yōu)秀技能人才”為宗旨，以“學會一門技術、謀求一份職業(yè)、成就一番事業(yè)、致富一個家庭、精誠報效祖國”為辦學理念，擁有一支事業(yè)心強、關愛學生的師資隊伍，大學學歷以上的教師90%，“雙師”型教師60%，保證了學校的教學質(zhì)量。

貴陽市交通技工學校乘車路線

在黃金路客運站步行280米后，在棗山路站上車做13路公交車在火車站批發(fā)市場站下車后步行640米后，在硬盤路口站上車做310路桐蔭路站下車后步行10米后到達學校。

在貴陽花溪汽車站步行340米后，在花溪站上車做204路公交車在沙沖路口站下車后步行370米后，在硬盤路口站上車做310米后在桐蔭路站下車后步行10米后到達學校。

貴陽市交通技工學校拓展閱讀

職業(yè)學校學生管理

一個學校的學生管理工作水平主要是看班主任的工作水平，尤其是職業(yè)學校的班主任工作更為重要。職業(yè)學校的學生管理工作的水平是其班主任工作水平的反映，特別取決于最差班主任工作水平。即所謂“木桶原理”。因此對職業(yè)學校的班主任進行工作指導就顯得更為重要。全面提高班主任工作水平是提高學校學生管理工作的保證。

要做好班主任工作，首先要了解學生的基本情況。特別是職業(yè)學校的學生情況更為重要，根據(jù)其特點再采用各種方式地其進行教育，引導，啟發(fā)，規(guī)矩從而使他們成長為對家庭，對社會有用之人。

一， 職業(yè)學校學生的特點

職業(yè)學校學生大多是各地區(qū)中學初三畢業(yè)沒有考上高中的人，甚至還有根本沒有參加中考的學生(教師不要誤解，學校招收這樣的學生只是為了賺錢，而要認識到恰恰招收這些學生是為家庭，社會，為國家做貢獻，學校能一舉成為省重點就是因為招收了更多的學生，是為本地區(qū)做貢獻政府極為支持和關心)。因此這些學生普遍學習成績不好，他們大多數(shù)人不愛學習，不想學習，而且由于這些學生歷來學習不好，所以一直飽受批評，從不被重視，更甚至由于他們不愛學習，不想學習，平時游手好閑，大多養(yǎng)成了打架斗毆，小偷小摸等不良惡習，養(yǎng)成了不守紀律，不懂禮貌，不怕老師的壞習慣。其中還有些學生是其家長不能管，不想管，只是特意把他們放到學校希望學校能夠管好的人。正式因為這些學生的素質(zhì)很差，才說明認真管理，教育的必要更為迫切。所以我們班主任一定要更加用心，也必須更加用心。這些學生雖然其本人表現(xiàn)不好，惡習累累，可在他們都是獨生子女，在家長心中都是寶貝，家長對他們無不充滿無限期待，指望他們有朝一日成龍成鳳。

地址在哪個地方也不是那么重要的，主要是現(xiàn)在的將很多都是有自己的交通工具的，回家是很方便，父母都是接送孩子的，同學們自己畢業(yè)要養(yǎng)成吃苦耐勞的性子。