如果說一所學(xué)校的了解中，招生辦聯(lián)系電話的了解是比較有效的話，那網(wǎng)站網(wǎng)址的查詢，便是比較方便的，如果學(xué)生和家長在這方面是有著自己心儀學(xué)校的選擇話，那電話和網(wǎng)址是可以相互結(jié)合了解的。
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攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，掌握逃生方法，攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校在11月9日開展了消防安全疏散逃生演練活動。
為了組織好這次疏散演練活動，學(xué)校預(yù)先制訂了安全疏散演練方案，以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)事件的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，掌握了基本的消防安全知識，熟悉了逃生撤離路線。
演練過程中，學(xué)生用手捂住口鼻，彎下腰，快速、有序的沿著應(yīng)急預(yù)案中指定的逃生路線，一路小跑奔向操場。所有老師各就各位，第一時間在各樓梯口處引導(dǎo)學(xué)生疏散，待所有師生安全到達(dá)操場后，各班主任清點(diǎn)人數(shù)并層層匯報，全校師生以最好的秩序、最快的速度圓滿地完成了此次應(yīng)急疏散演練活動。
毛光飛副校長對全校師生疏散演練活動進(jìn)行小結(jié)，肯定長處，指出不足。他強(qiáng)調(diào)本次演練反應(yīng)迅速、有序規(guī)范、效果良好，既讓廣大師生深入了解火場逃生常識，切實樹立消防意識，又讓師生提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力，熟練掌握了火災(zāi)逃生的方法。
全體師生要以此為契機(jī)，牢固樹立消防安全意識，養(yǎng)成良好用電用火用水習(xí)慣，遇到突發(fā)事故不急不慌，不畏不懼，第一時間撤離疏散，確保生命安全和人身安全。
通過本次活動，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。
了解學(xué)校內(nèi)容信息的同時，也是需要去對學(xué)校地內(nèi)容公布情況所進(jìn)行知道，畢竟了解攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校的崗位是有的，微信方面的公眾號也是可以提前去進(jìn)行關(guān)注的。
