每個學生都是受父母疼愛的，因此，在職業(yè)學校的報讀后，同學們都要嘗試第一次離開父母獨立生活，學校的住宿環(huán)境情況，就成了家長最關(guān)注的問題了。都想要學生在學校能夠吃得好、睡得好。那么接下來，就來看看溫州第二職業(yè)中等專業(yè)學校的情況吧。
溫州第二職業(yè)中等專業(yè)學校宿舍情況
配有書桌、衣柜、熱水器等日常生活設(shè)施。每個樓棟有專門的生活老師負責衛(wèi)生的督查，環(huán)境衛(wèi)生相對較好。
溫州第二職業(yè)中等專業(yè)學校校園環(huán)境
.地處溫州中心城區(qū)，占地面積39畝，布局合理，設(shè)施齊全，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。黎明校區(qū)位于黎明西路394號(南站立交橋電信東首)，占地25.72畝，校舍建筑面積約12794平方米。東校區(qū)位于矮凳橋70號，占地21978平方米，約33畝，建筑面積約為14131㎡，合計占地58.72畝。有完備的校園局域網(wǎng)系統(tǒng)、體育館、塑膠操場、健身房、乒乓房、形體房、音樂室、心理輔導站、美術(shù)室、公共計算機機房。
溫州第二職業(yè)中等專業(yè)學校教育模式
在育人模式上，由整齊劃一走向豐富多元，確立系統(tǒng)培養(yǎng)的觀念。促進教育教學、科研、實踐緊密結(jié)合，學校、家庭、社會密切配合以及傳統(tǒng)課堂教學與現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效融合。我校在發(fā)展方式上，將由硬件保障走向內(nèi)涵提升，著力轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，同時更加關(guān)注學生個性、全面發(fā)展，更加突出均衡導向、質(zhì)量導向、問題導向、改革導向、民生導向。在育人目標上，突出核心素養(yǎng)與綜合能力培養(yǎng)。
學校若是能夠擁有一個好的環(huán)境和宿舍條件固然是最好的，但家長也要相信學校的能力，學校建設(shè)就是為了讓學生能夠有一個學習一技之長的地方，因此，學生在學校也要自己學會獨立生活，這對學生來說也是一次不錯的鍛煉機會。
