準確來說選擇學校方面重要的不是內(nèi)容地公布介紹，而且在眾多專業(yè)地開設中，所對其一門專業(yè)所進行選擇，再加上學校間所對其專業(yè)地開設情況介紹是有所不同的，那專業(yè)方面的選擇是需要好好考慮的。
四川省經(jīng)濟管理學校專業(yè)介紹
學前教育專業(yè)
培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等) 從事設計制作和營銷的人員。
護理專業(yè)
根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
四川省經(jīng)濟管理學校立體教學
1、證書1+N(以大學學歷證書作為保證，學生可根據(jù)自己的興趣利用業(yè)余時間免費學習其他技術(shù)，獲得多個國家職業(yè)資格證書)
2、技術(shù)1+N(以專業(yè)課程的學習為核心，學生可以通過綜合教學全面掌握各自專業(yè)領域的各項技術(shù))
3、能力1+N(以自身職業(yè)技術(shù)為主攻方向，學生可以接受其他多項能力的全面培養(yǎng)，提升自己的綜合素質(zhì))
4、以所學行業(yè)的相關行業(yè)為求職目標，通過到學院學到的技術(shù)，學生可以在就業(yè)時適應多個職位的要求。)
確定專業(yè)的同時，也就可以相對應地對其一所學校所進行了解，而從以上對其四川省經(jīng)濟管理學校的專業(yè)開設中，所知道學生既可以對其三年制專業(yè)所進行選擇，也是可以對其五年制所進行考慮。
