普通高中對中考分數肯定是有一定要求的，必須上了最低的普高錄取分數線，填報學校志愿了才能等待被錄取，如果學生高分比較多的情況下，即便剛上線也不一定能被錄取。而職教中心屬于職業(yè)教育，學生只要有意愿往這方面發(fā)展，自身條件也符合學校的招生要求，那么就可以報名入學。

2024安康市各區(qū)縣高中錄取分數線

一、全區(qū)普通高中錄取最低控制分數線為411.7分，中職綜合高中班最低控制線為399.5分。

二、全區(qū)普通高中統(tǒng)招錄取分數線

1.安康中學：726分;

2.安康中學高新分校：公辦學位683.8分，民辦學位664.4分;

3.漢濱區(qū)漢濱高級中學：701.1分;

4.安康市高新中學：724.8分;

5.漢濱區(qū)江北高級中學：631.9分;

6.安康市第二中學：599.5分;

7.漢濱區(qū)張灘高級中學：554.9分;

8.漢濱區(qū)五里高級中學：499分;

9.漢濱區(qū)瀛湖中學：471.4分;

10.漢濱區(qū)大河中學：436分;

11.漢濱區(qū)流水中學：447.5分;

12.恒口高級中學：466分;

13.安康黃岡實驗學校：412.1分;

14.安康長興高級中學：518.4分;

三、全區(qū)中職綜合高中班統(tǒng)招錄取分數線

安康長興中等職業(yè)學校綜合高中班：399.5分。

附：安康市各縣普通高中錄取分數線

一、漢陰縣2024年普通高中招生錄取最低控制分數線

經市高中階段學校招生工作領導小組審定，漢陰縣2024年普通高中招生錄取最低控制分數線公布如下:

1、全縣普通高中招生錄取最低控制分數線:428.6分。

2、全縣普通高中統(tǒng)招錄取分數線:

1）漢陰中學:529.7分;

20漢陰縣第二高中:428.7分

3）安康長興高級中學:428.6分

二、2024年紫陽縣具有招生資格的普通高中學校錄取分數線

根據《安康市教育體育局關于下達2024年普通高中學校招生計劃的通知》(安教體發(fā)(2024〕34號)、《安康市教育體育局關于印發(fā)2024年全市普通高中招生錄取工作方案的通知》(安教體發(fā)(2024)36號)《安康市考試招生管理委員會辦公室關于做好2024年中考志愿填報工作的通知》(安招辦發(fā)〔2024〕15號)文件精神，按照分數優(yōu)先、遵循志愿的原則，確定了在紫陽縣具有招生資格的普通高中學校錄取分數線:

1.紫陽中學:508.2分

2.毛壩中學:421.2分

3.紫陽縣職教中心高中綜合班:387.8分

4.安康中學:750.9分

5.高新中學:727.1分

三、平利縣2024年普通高中錄取最低控制分數線

2024年全縣普通高中錄取最低控制分數線為468.5分。

四、石泉縣2024年普通高中錄取最低控制分數線

石泉縣2024年普通高中錄取分數最低控制線為467.7分。石泉中學錄取分數線為538.2分，石泉縣江南中學錄取分數線為467.7分，安康市內其他部分高中學校在石泉縣招生執(zhí)行我縣普通高中錄取最低控制分數線。

漢陰職業(yè)技術教育培訓中心就業(yè)質量

以緊扣社會發(fā)展需求為導向，深化校企合作，拓寬中職學生就業(yè)渠道。先后在陜西凱發(fā)標識廣告公司、江蘇昆山優(yōu)德精密模具公司、江西上饒漢騰汽車公司、安康高新區(qū)東方瑞邦科技公司、綠食苑、石叁珍蘑菇宴、鳳凰國際酒店、新華飯莊、星漢酒店、龍崗大酒店、漢陰縣七葉蓮鑫聚農業(yè)科技有限責任公司、電商辦、漢陰縣第三幼兒園、漢陰縣東方新蒙幼兒園、漢陰縣第二幼兒園、漢陰縣鳳臺幼兒園、漢陰縣貝恩教育培訓有限公司、西安美豪酒店、西安鐘南山寨餐飲等企業(yè)單位設立實習就業(yè)基地，織就了遍布縣內外的就業(yè)網絡。2020年我校有423名學生畢業(yè)，其中253名學生進入高等職業(yè)學校繼續(xù)學習，170名學生就業(yè)。就業(yè)率95%,對口就業(yè)率100%，畢業(yè)生就業(yè)率保持在高度穩(wěn)定的狀態(tài)。此外，學校積極扶持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，采取“學校前期籌備、指導協(xié)助，學生自愿參與、后期自主經營”的策略，幫助學生成功開設烹飪實體店、火鍋店，淘寶網店，為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)打開了新思路、新通道。

漢陰職業(yè)技術教育培訓中心學習能力

通過調查發(fā)現，學生普遍對實訓操作課程主動參與積極性高，有較強的動手欲望及動手能力，專業(yè)技能課學習能力較強，并在操作過程中能做到分工協(xié)作。但是對于文化知識的學習能力較弱，部分同學會不定時出現厭學情緒，對文化課的學習價值認識不足。后期，學校將進一步加強文化課教學改革，提高學生興趣;同時在職業(yè)素養(yǎng)等課程中加強文化課的社會價值宣傳，引起學生重視。

當然現在很多職業(yè)學校也在聯合高職院校合作辦學，開設了五年制以及3+3這樣一些學年制的專業(yè)，那么這個就是要看學生的成績的，雖然沒有普高線那么高，但是還是按照從報名學生人數中的從高分到低分來錄取的，所以能給自己多掙兩分就多兩分吧。