不管是哪一所學校其實對于學生的錄取其實都是需要根據學生的相關的情況來進行錄取的，所以這一個一定要值得注意，畢竟學校也是根據分數線來選擇錄取學生。下面就由邦博爾技校網給大家介紹和整理的蒲城縣職業(yè)教育中心的招生錄取分數線以及相關情況，以供大家參考了解。
渭南普高最低錄取分數線
| 提前批次 | |
| 錄取高中 | 最低控制線 |
| 渭南高級中學 | 691 |
| 瑞泉中學 | |
| 渭南中學 | |
| 各縣市區(qū)分數線 | |
| 縣市區(qū) | 最低控制線 |
| 主城區(qū)(臨渭區(qū)、高新區(qū)) | 535 |
| 華州區(qū) | 530 |
| 華陰市 | 530 |
| 潼關縣 | 538 |
| 大荔縣 | 518 |
| 蒲城縣 | 510 |
| 澄城縣 | 535 |
| 白水縣 | 536 |
| 韓城市 | 546 |
| 合陽縣 | 535 |
| 畜平縣 | 530 |
| 全市普通高中最低控制線 | 500 |
| 特長生文化課最低控制線 | 350 |
蒲城縣職業(yè)教育中心校企合作
近三年，學校投入近600萬元對教學實施、實驗實訓設備及教學工作環(huán)境進行改善，在此基礎上學校與企業(yè)緊密合作，互兼互聘，共同制定人才培養(yǎng)計劃，結合企業(yè)用工與人才需求，以訂單形式與學生簽訂用工協(xié)議，加強實訓教學管理，以企業(yè)實際生產要求，提升學生實際動手技能，通過產品真實加工和虛擬仿真等手段充分體現企業(yè)真實情境，結合企業(yè)產品開發(fā)實訓項目案例，企業(yè)產品加工營造真實生產場景。實現學生技能培養(yǎng)與企業(yè)用工零對接要求，達到了企業(yè)用工標準要求。
學校有集實驗、實訓于一體面積達4000多平方米的綜合實訓中心，與企業(yè)共建有“服裝制作生產車間”實踐教學基地。學校選擇了多家企業(yè)作為學校的校外實習基地，與陜汽萬方汽車零部件有限公司聯合設立“夢丫陜汽萬方”班、并簽訂了學生實習(實訓)協(xié)議;和大連思美婭服裝有限公司合作，在校內開設了生產線;和北京好利來有限公司簽署校企合作協(xié)議，西點專業(yè)學生畢業(yè)后直接對口輸出;音樂專業(yè)根據專業(yè)性質，和縣域30多所幼兒園簽訂了學生實習協(xié)議，2018年向各幼兒園輸送了36名優(yōu)秀畢業(yè)生。
小編總結
關于學校的錄取分數線的相關資料已經為大家整理出來了，雖然現在都還是應試教育對于學生的成績大家都是相當重視的，所以對于學生的培養(yǎng)其實也還只是停留在分數上，了解學校的相關的錄取分數線還是需要學生引起相當的重視
