初中生畢業(yè)之后要根據(jù)自己的成績選擇升學方向，成績好的學生可以繼續(xù)上高中，不夠好或者不想讀高中的學生可以上中專，而中專是學習專業(yè)知識的學校，其中就是計算機專業(yè)。計算機專業(yè)是一個大類，相關專業(yè)方向有很多，側重點不一樣，先清楚自己比較想學哪方面的專業(yè)，再看哪所學校開設了這個方向的專業(yè)，初中畢業(yè)后也可以報讀計算機學校。

杭州第四機械技工學校專業(yè)招生對象

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應用專業(yè)培養(yǎng)面向智能制造領域的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用研發(fā)、數(shù)據(jù)分析管理人才，從事數(shù)據(jù)預測分析、企業(yè)數(shù)據(jù)管理、信息架構開發(fā)、數(shù)據(jù)倉庫研究等工作。主要專業(yè)課程：網(wǎng)絡技術基礎(新媒體運營、短視頻制作)，計算機應用與基礎，電子技術基礎等。

招生對象：應歷屆初高中畢業(yè)生;

報名條件：報名需要通過面試，面試時需上交資料：報名表、身份證正反面。可以在官網(wǎng)上報名，也可以在當?shù)氐膱竺c報名。

報名方式：可以到塘棲校區(qū)報名，地址是杭州市余杭區(qū)塘棲運溪路125號。也可以在官網(wǎng)上直接報名，到現(xiàn)場來面試，或者到當?shù)氐淖稍凕c報名。

錄取分數(shù)線：學校對于杭州市區(qū)中考后的分數(shù)線是大數(shù)據(jù)和機械設備專業(yè)：330分;數(shù)控機床228分。

杭州第四機械技工學校專業(yè)升學優(yōu)勢

我校開設的中高職一體化五年制(3+2)專業(yè)人才培養(yǎng)試點即時我們的努力之一，中高職一體化五年制不是簡單的升學教育，更不是中職、高職現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式的簡單疊加，而是從五年一體化培養(yǎng)的角度，來規(guī)劃和制定人才培養(yǎng)方案，統(tǒng)籌安排文化課、專業(yè)課、技能課和崗位實訓實習，培養(yǎng)具有真才實學的卓越工程師。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應用：中職畢業(yè)后升至嘉興南洋職業(yè)技術學院就讀2年。

我校畢業(yè)生95%以上均可通過中高職一體化、單考單招、合作院校直升、留學預科、高考等方式升到大專本科院校就讀。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應用專業(yè)前景

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是以機器、原材料、控制系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、產品及人之間的網(wǎng)絡互聯(lián)為基礎，通過對工業(yè)數(shù)據(jù)的全面深度感知、實時傳輸交換和快速計算處理，實現(xiàn)智能控制、運營優(yōu)化等生產組織方式變革。隨著智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，產品制造階段少人化、無人化程度越來越高，機器產生的數(shù)據(jù)將出現(xiàn)指數(shù)級的增長，對相關運營管理人才的需求也將快速增長，預計未來五年，與智能制造相關的人才需求量將達到1000萬人以上。

計算機專業(yè)就業(yè)前景還是很不錯的

計算機專業(yè)一直很受歡迎，不僅就業(yè)面廣，而且畢業(yè)生可以拿到更高的工資。計算機是一門多元化的學科，這注定了計算機專業(yè)學習的難度，同時也說明了該專業(yè)就業(yè)的方向有很多。

現(xiàn)在對計算機人才需求比較大，計算機人才的缺口也比較大，各行各業(yè)都少不了計算機專業(yè)的懂技術的人，加上這幾年比較火的人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、5G時代的到來，企業(yè)對畢業(yè)生的要求也越來越高，需要的高端人才也越來越多，不僅僅要學會還要學精。

初中畢業(yè)來學習計算機并且找工作的話，最好還是先提升學歷然后再去找工作。如找工作有一條硬性條件那就是學歷，幾乎都有大專及大專及以上學歷這一條要求，所以需要同學們繼續(xù)提升自己的，提升學歷的期間也是可以學習計算機的，因為初中畢業(yè)要提升學歷也需要好幾年的時間，在這期間是完全可以學好這一門知識的。