成都醫(yī)學(xué)影像學(xué)校招生要求

醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門(mén)新興的學(xué)科，在臨床的應(yīng)用上非常廣泛。為了維持良好的校園環(huán)境，學(xué)校在招生的時(shí)候當(dāng)然也會(huì)提出相應(yīng)的招生要求，從而對(duì)學(xué)生的整體素質(zhì)有所篩選。小編為大家整理了部分醫(yī)學(xué)影像的招生要求，以供參考。

四川省衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)單介紹

學(xué)校擁有中央財(cái)政支持的現(xiàn)代化護(hù)理教學(xué)基地，華夏基金贊助的口腔專業(yè)進(jìn)口的先進(jìn)設(shè)備。實(shí)習(xí)基地為省、市各大醫(yī)院及部分地區(qū)、縣級(jí)醫(yī)院86所。畢業(yè)生就業(yè)率高、成材率高。蓉秋長(zhǎng)吟天使情，杏壇爭(zhēng)艷香滿園。10余年來(lái)，學(xué)校累計(jì)向國(guó)家輸送了3萬(wàn)余名衛(wèi)生技術(shù)人才，畢業(yè)校友遍布海內(nèi)外，為繁榮我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，推動(dòng)四川省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。

四川省衛(wèi)生學(xué)校評(píng)價(jià)

為社會(huì)培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)、醫(yī)藥高技能人才的搖籃和基地。學(xué)院遵循求真務(wù)實(shí)、勤儉建校的理念，科學(xué)建制、以制治校的理念，以人為本、人才強(qiáng)校的理念，努力打造生態(tài)校園、平安校園、和諧校園，走科學(xué)發(fā)展之路。

四川省衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展歷程

四川省省衛(wèi)校是1987年12月經(jīng)四川省人民政府、衛(wèi)生部批準(zhǔn)，在原中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院簡(jiǎn)陽(yáng)分院基礎(chǔ)上設(shè)立的中等專業(yè)學(xué)校，，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家首批護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地之一。學(xué)校始終把培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的衛(wèi)生技術(shù)人才放在首位。學(xué)校開(kāi)辦學(xué)層次有中專，3+2大專。

學(xué)校學(xué)校占地600畝，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，書(shū)香彌漫;教學(xué)設(shè)備完善，擁有有多媒體教室50個(gè)，語(yǔ)音室6個(gè)，計(jì)算機(jī)室8個(gè)，體育館1個(gè)，形體訓(xùn)練室2個(gè)，圖書(shū)醫(yī)學(xué)藏書(shū)21萬(wàn)冊(cè);與四川婦幼醫(yī)院、四川骨科醫(yī)院等80余家二甲以上的醫(yī)院建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)率比較高，相對(duì)醫(yī)學(xué)其他專業(yè)來(lái)說(shuō)是比較好找工作的，醫(yī)影基地網(wǎng)上有一篇專門(mén)針對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)前景的描述，相當(dāng)?shù)暮?影像現(xiàn)在需求還行，但卻是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，經(jīng)驗(yàn)越多，知道的就越多，就越吃香。將來(lái)基本工資和其他醫(yī)生差不多，但獎(jiǎng)金明顯不如臨床大夫。不過(guò)工作輕松，壓力相對(duì)要小，福利或許也高一些。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的知識(shí)面在醫(yī)影基地內(nèi)介紹比較多，醫(yī)影基地主要針對(duì)一些基礎(chǔ)性的知識(shí)!這對(duì)剛接觸醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的學(xué)子來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，主要以書(shū)本上的知識(shí)結(jié)合臨床中所見(jiàn)的典型病例來(lái)講述。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真!無(wú)論學(xué)什么東西都要用心去學(xué)!在校的時(shí)候不要把課本放在一邊，在臨床應(yīng)用中很多都要利用課本的基礎(chǔ)性知識(shí)來(lái)得到結(jié)論，所以醫(yī)影基地提示你不要忘了課本。

一般好的醫(yī)療器械都只有大廠家能生成和研發(fā)，只有大醫(yī)院才有錢(qián)使用，而您的就業(yè)方向就是這種大醫(yī)院或者大公司，所以就業(yè)前景是非?？春玫?。

就拿在大醫(yī)院來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)休息時(shí)間是非常充分的，而且待遇又好。只是可能存在被輻射的風(fēng)險(xiǎn)，不過(guò)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這種風(fēng)險(xiǎn)性將會(huì)越來(lái)越低，再說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)，哪里沒(méi)有輻射呢?多半我們都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪老。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析

醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門(mén)新興的學(xué)科，在臨床的應(yīng)用上非常廣泛。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見(jiàn)病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)方向很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要崗位為：b超醫(yī)生、軟件實(shí)施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學(xué) 臨床藥學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護(hù)理學(xué)應(yīng)往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生 顧問(wèn) 技師、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。