學(xué)校突出對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)教育，長(zhǎng)期以來(lái)，以“校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”深受社會(huì)各界贊揚(yáng)。

為理順工作關(guān)系，摒棄舊的管理模式，提高工作效能，建立獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、力爭(zhēng)上游的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子擬定了新的議事制度及分工負(fù)責(zé)制度，在此基礎(chǔ)上，先后出臺(tái)了考勤制度、崗位職責(zé)、進(jìn)修培訓(xùn)制度、教學(xué)工作量計(jì)算辦法等幾十項(xiàng)規(guī)章制度。

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近年來(lái)，學(xué)校面向社會(huì)、突出特色，采取多種靈活的辦學(xué)形式，在努力抓好中專(zhuān)教育為主的同時(shí)，大力發(fā)展高職辦學(xué)，先后開(kāi)辦臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合高職、麻醉高護(hù)、成人麻醉等大專(zhuān)班。在以全日制辦學(xué)為主的同時(shí)采取短訓(xùn)、成人大專(zhuān)、遠(yuǎn)程教育等辦學(xué)形式，努力提高教學(xué)水平培養(yǎng)更多社會(huì)需要的人才。在立足自身，發(fā)展優(yōu)勢(shì)過(guò)程中，該校先后與福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)學(xué)院、徐州醫(yī)學(xué)院、南平師專(zhuān)、莆田衛(wèi)校、福鼎衛(wèi)校等院校聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校已被正式確定為福建中醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)點(diǎn)、福建醫(yī)科大學(xué)教學(xué)點(diǎn)以及徐州醫(yī)學(xué)院福建成人教學(xué)點(diǎn)。毗鄰的南平市第二醫(yī)院和建陽(yáng)市立醫(yī)院，經(jīng)常參與學(xué)校決策，提供專(zhuān)科教師，提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，并積極開(kāi)展畢業(yè)生“定單式”培養(yǎng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的積極性。

為使學(xué)校辦成具有鮮明特色的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，近年來(lái)，學(xué)校對(duì)護(hù)理、麻醉護(hù)理、助產(chǎn)、衛(wèi)生保健等四個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行全省范圍的調(diào)查、論證。2001年學(xué)校順利通過(guò)全省專(zhuān)業(yè)認(rèn)定。其中麻醉護(hù)理專(zhuān)業(yè)申報(bào)省級(jí)以上骨干示范性專(zhuān)業(yè)。針對(duì)人才市場(chǎng)對(duì)藥學(xué)人才的需求不斷增加，執(zhí)業(yè)藥師短缺的突出問(wèn)題，該校經(jīng)充分論證又開(kāi)設(shè)了藥劑專(zhuān)業(yè)(中西藥學(xué)方向)，2004年秋季計(jì)劃招生120人。

此外，學(xué)校十分重視課程體系和課程內(nèi)容改革，不斷研究總結(jié)，采用課程綜合化。如專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)和基礎(chǔ)護(hù)理的內(nèi)容綜合為護(hù)理技術(shù)，各專(zhuān)科護(hù)理綜合為臨床護(hù)理，構(gòu)建了新的基礎(chǔ)模塊和選用模塊兩大教學(xué)模塊。按照教學(xué)大綱要求，普通文化課實(shí)施自開(kāi)率為100%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課及專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)90%以上，各實(shí)驗(yàn)均配備了供1個(gè)班學(xué)生獨(dú)立操作的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、標(biāo)本、模型等。