江西電力高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
江西電力高級(jí)技工學(xué)校(江西機(jī)電學(xué)校)創(chuàng)建于1978年，隸屬于江西省電力公司，是一所培養(yǎng)高、中級(jí)技術(shù)人才的公辦學(xué)校。1994年學(xué)校被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)技工學(xué)校、1998年升格為高級(jí)技工學(xué)校。江西省電力公司依托學(xué)校建立了江西省電力公司國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、江西省電力公司技能培訓(xùn)中心和江 西省電力公司農(nóng)電培訓(xùn)基地。畢業(yè)生經(jīng)考核合格可取得國(guó)家認(rèn)可的畢業(yè)證和高、中級(jí)國(guó)家職業(yè)資格 技能等級(jí)證書(shū)。
江西電力高級(jí)技工學(xué)校師資力量
師資力量:學(xué)?，F(xiàn)有教職工182人，專(zhuān)職教師96人，其中高級(jí)技師和高級(jí)講師31人，技師、講師和一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師22人， "雙師型"教師28人。本科學(xué)歷81人，碩士學(xué)歷3人。另外，在電力行業(yè)人才庫(kù)和社會(huì)上聘請(qǐng)了一批專(zhuān)業(yè)人士任兼職教師。上崗教師不但學(xué)歷高。而且大多數(shù)都具有豐實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高的技能水平。
江西電力高級(jí)技工學(xué)校培訓(xùn)模式
技工教育與普通學(xué)歷教育融通、高級(jí)技工與中級(jí)技工培養(yǎng)銜接、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育兼容、職前教育與職后培訓(xùn)結(jié)合、校內(nèi)教學(xué)與校外函授教學(xué)并舉。融學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多功能培養(yǎng)模式。
選擇學(xué)校以前首先要做的不是去看這個(gè)學(xué)校的師資力量、辦學(xué)條件等等，而是應(yīng)該去關(guān)注這些學(xué)校開(kāi)設(shè)了哪些專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)里又有沒(méi)有
報(bào)考學(xué)校要做的第一步是什么呢?是直接報(bào)名嘛?當(dāng)然不是，報(bào)考第一步是要去了解這個(gè)學(xué)校的相關(guān)信息，閱讀該學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，盲目報(bào)
要就讀江西電力高級(jí)技工學(xué)校，可不僅僅要去查詢(xún)江西電力高級(jí)技工學(xué)校的招生信息和錄取分?jǐn)?shù)線。大家還應(yīng)該去關(guān)注這所學(xué)校的收費(fèi)情
學(xué)校的報(bào)考和錄取是雙向的過(guò)程，不光學(xué)生擇校，學(xué)校還會(huì)選擇優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行錄取，很多學(xué)校還會(huì)安排面試。因此報(bào)考前，同學(xué)們很有
不同的學(xué)校，招生專(zhuān)業(yè)都是不一樣的，我們?cè)谶x擇就讀哪一所學(xué)校以前需要查詢(xún)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有哪些，再做決定。畢竟專(zhuān)業(yè)的選擇很
從各方面渠道了解到的學(xué)校信息，肯定會(huì)有不完善、不明確的地方。如果對(duì)其信息不夠明確，可以及時(shí)聯(lián)系學(xué)校招生辦老師，溝通獲取最
問(wèn)：江西電力高級(jí)技工學(xué)校怎么樣?好不好?答：江西電力高級(jí)技工學(xué)校是一所隸屬于江西省電力公司，培養(yǎng)高、中級(jí)技術(shù)人才的公辦學(xué)校
分?jǐn)?shù)線就是一所學(xué)校的門(mén)檻，很多中職技工學(xué)校在分?jǐn)?shù)線的要求上和同學(xué)們當(dāng)年取得的中考成績(jī)是掛鉤的。江西電力高級(jí)技工學(xué)校也是如
很多同學(xué)在報(bào)考學(xué)校以前都會(huì)對(duì)學(xué)校的宿舍環(huán)境做一個(gè)了解，畢竟太艱苦的宿舍條件也會(huì)讓人不適應(yīng)，影響到自己的身心成長(zhǎng)。對(duì)江西電
怎么才可以最方便得獲取學(xué)校信息呢?當(dāng)然是通過(guò)網(wǎng)上搜索的方式了。那么哪里的學(xué)校信息才是真實(shí)性和有效性最高的呢?當(dāng)然是一個(gè)學(xué)校
在決定是否江西電力高級(jí)技工學(xué)校的時(shí)候，這所學(xué)校的地理位置條件不應(yīng)該被我們忽略。將來(lái)進(jìn)入學(xué)校之后同學(xué)們就會(huì)深有體會(huì)，天氣、
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